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文档简介
神奇的湿拓画自贡市檀木林幼儿园刘娟设计意图:有一次在观看综艺节目的时候,关注到了土耳其的水拓画, 经过查阅资料发现原来水拓画最早的起源是我们中国,后来经过丝绸之路流传到了土耳其。 于是我就想把这种文化的传承通过教学的方式传递给孩子们,培养幼儿的创造力、想象力、思维能力,让它们通过水中 作画得到艺术的美感。活动目标:1、让幼儿大胆尝试湿拓画,在水中大胆设计不同的图案。2、知道湿拓画的作画过程,初步了解湿拓画的画法。3、体验湿拓画的乐趣,培养幼儿的创造力、想象力、思维能力。活动准备:颜料、画盘、画针、纸、水、湿毛巾活动过程:一、开始部分导入:今天老师给大家带来了一根神奇的魔杖叫画针,老师想用画针给大家表演一个魔术,你们想看吗?二、基本部分1、教师操作探索,激发幼儿灵感 操作步骤:挤一挤,颜料滴落在水中拨一拨,变成美丽的图案精品资料拓一拓,把纸轻铺在水面注意事项:颜料滴落的时候,颜料瓶口尽量贴近水面。水面上的颜料颜色不要太多画针要拿稳,垂直,速度适中2、教师提问:现在请小朋友说一说老师是怎样制作这幅水拓画的,用了那些方法?为什么水里的画能够拓印在布上呢?3、幼儿操作,教师指导。在幼儿活动过程中引导幼儿用正确的方法操作, 鼓励幼儿发挥自己的想象, 根据自己的构思在水面上画出美丽的画。教师提问: 小朋友觉得好玩吗?那你们想不想跟我一起来制作衣服水拓画呢?但是小朋友在作画的过程中要轻拿轻放、注意卫生、保持安静。首先从篮子里取出你们两个人喜欢的颜色滴落在水中,注意颜料的瓶口在尽量的贴近水面, 小朋友做好了吗?老师来看一看(教师巡视)然后取出画针轻轻的拨一拨,小朋友可以选择自己喜欢的方式在水里画画。最后取出布,两人合作,拉住布的四个角把水里的画拓印 在布上。轻轻的抬离水面,翻转一下,将颜色鲜艳的一面朝上,装饰 一下就好啦!三、结束部分1、作品展示,整理绘画材料工具这是谁的画,请小朋友为大家介绍一下,你是怎么画出来的,用了哪些方法?2、师幼总结幼儿思考:为什么水里的画能够吸在纸上呢?教师总结: 因为我们画盆里的水不是普通的水, 而是一种混合了粘稠剂的混合液体, 它的作用是把水和油质颜料分层, 让它们相互之间无法相融, 这样水里的画就能吸在纸上了, 湿拓画就是利用了水油分离的原理进行创作的。活动延伸:水里的画可以跑到纸上去, 那利用其他的材料可不可以呢?请小朋
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