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第五课时SectionB 2a 3b ago副词 意为 以前 eg twoyearsago两年以前 注意 ago用于被修饰词之后 常与一般过去时连用 ButIwassotiredthatIwenttosleepearly 但是我很累以至于很早就睡觉了 so that 如此 以至于 so为副词 后跟形容词或副词 that引导一个表示结果的状语从句 eg Shewassohappythatshejumped 她是如此的高兴以至于跳了起来 拓展 sothat连在一起 意为 以便 为了 引导目的状语从句 too to意为 太 不能 too为副词 后跟形容词或副词 to引出不定式 在不定式前还可由for引出其逻辑主语 注意 当that引导的从句为否定式且从句主语与主句的主语相同时 so that可转换为too to结构 若从句主语与主句主语不相同时 so that可转换为too forsb to结构 eg Heissoyoungthathecan tgotoschool Heistooyoungtogotoschool 他太小而不能去上学 Theboxissoheavythathecan tcarryit Theboxistooheavyforhimtocarry 箱子太重以至于他搬不动 重点短语归纳highschool中学putup搭起 举起makeafire生火getasurprise吃惊shoutto呼喊 喊叫jumpupanddown上下跳wake up把 弄醒learnausefullesson学习一节有用的课seesb doingsth 看见某人正在做某事 一 根据句意及汉语提示写单词 1 Rabbits 兔子 havelarge 耳朵 2 I 开始 learningEnglishwhenIwassevenyearsold 3 Itisnicetotakeawalkunderthe 月亮 atnight 4 Theboxisveryheavy Canyouhelpme 移动 it 5 Peoplecutdownalotoftreesinthe 森林 atthattime ears started moon move forest 二 用方框中所给短语的适当形式填空 putup highschool upanddown wakeup getasurprise6 Mr Millerhissonat6 30thismorning 7 Myauntisanexcellenthistoryteacherina 8 Thefarmerahouseforhischickenslastyear 9 Whensheopened 打开 thegiftbox she 10 Lindatoldherchildrennottojumponthebed woke up high school put up got a surprise up and down 三 单项选择 11 Theylookedoutofthetentandsawasnake A moveB movedC movingD moves 12 Wemust ourclassroomcleaneveryday A keepB letC beD play 13 Lucywas tiredthatshecouldn treadbooks A muchB veryC soD such 14 They atentandmadeafiretokeepthemwarm A putupB putonC putdownD putoff 15 Thereissomethingwrongwithhis Hecan thearanything A eyesB teethC earsD nose C A C A C 四 根据汉语意思完成句子 16 那条蛇钻到森林里去了 Thatsnakethe 17 昨天早上我妈妈六点把我叫醒 Yesterdaymorningmymothermeatsixo clock 18 作为朋友 我们应该互相帮助 Asfriends weshouldhelp 19 别朝窗外看 请认真听讲 Don tthewindow pleaselistentotheteachercarefully 20 因为我玩电脑游戏了 所以妈妈冲我大声叫
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