持轻物掷准教案

水平二（持轻物掷准）教学课时计划学校：宝顶实小班级： 2.2人数： 40执教老师：吴春雪3-（2）教学持轻物掷准内容1、通过创设情境，让学生积极参与到课堂中，并使学生在轻松愉快的氛围中掌握“持轻物掷准的”动作方法教学2、通过掷准练习，使80% 的学生基本掌握持轻物掷准的技术动作，并做到正对投掷目标方向，看准目标自然挥臂投出3、通过课堂情境带入， 培养学生听从指挥， 团结协作的意志品质， 对学生进行爱国主义教育精品资料1 、要求每个人必须参与到学习中本2 、绝大部分课同学能基本重掌握基本动点作方法领3、培养学生域团队合作， 建立和谐的人 际关系。运动参与运动技能身体健康心理健康与社会适应教学重点 ：正对投掷方向，快速挥臂投掷教学难点 ：投掷方向准，动作协调连贯顺时教学内容与要求序间开一、次预计问题与处理方法组织教法及教学措施数始1、体育委员整队报告人数。部分2、师生问好。开33、提出本课教学内容与要求。课常4、安排见习生。规预计问题：学生集合整队动作较慢处理方法：老师运用1语言激励学生做到快、静、齐 准二、游戏激趣备猜拳游戏 (老虎-棒棒-鸡)部两人一组进行猜拳游戏，激分发参与活动的积极性 激三、专项热身（新兵入营）发6教师带领围绕场地配合音参乐与不同的动作进行跑步热身与和各关节的活动预计问题：学生动作模仿不到位，动作幅度小处理方法：教师的语1 言要富有激情，示范要有感染力，吸引学生积极参与 四、复习巩固我是炮兵（掷准自由练习）预计问题：在复习投 掷的过程中完成掷“炮2分小组在预先布置好的场地5 进行练习教师巡回指导动作五、引入主题基炮兵训练营（掷准学习）3本61、提出问题：怎样才能将手部里的炮弹投准目标？分2、带着问题进行尝试练习3、掌握掷准的基本要点（正学对方向，看准目标，自然挥臂，练协调自然）提弹”的动作不够自然协调处理方法：提示正确的投掷方法，肩上屈肘向前上方掷出预计问题：投掷的力度得不到把握，瞄不准固定的目标，有同边手现象处理方法：注意动作纠错，鼓励学生看准目标再进行投掷高六、活学活练1、炮兵实战（掷准游戏）6 通过对掷准的学习运用到2实践游戏上；远近距离以小组为单位进行比拼2、炮兵对对碰（分组投掷接力比赛）2通过将掷准与接力游戏相结合，来检验学生学习情况6七、体能大作战（保家卫国学本领）“小战士”在教师带领下进行 2体能练习，平板支撑4预计问题：掷准目标的概率不高处理方法：学生容易气馁，教师多用积极性语言进行激励预计问题：进行掷准与接力相结合的比赛后，掷准的概率可能更低处理方法：通过大家团结协作，开动脑筋的精神来激励学生相互配合，提高掷准的概率预计问题：有学生坚持不了身体素质练 习，而放弃处理方法：教师语言激励；跟随学生一起练习为学生作表率八、放松运动 (凯旋回营 ) 1、放松操2、小结讲评，生生互评结43、小组长收回器材，师生击束掌道别部分1、 在教师带领下伴随音乐做放松运动。12、 对本次课进行总结，并提出要求及期望。3、 安排小组长收拾器材。组织队形：要求：全身心放松。场地：足球场场一块场器材：小沙包 41地画架、画靶 10 个器音响一台1、合理布置场地安全2、准备活动充分保障3、保护措施到位练习密度强度平均心率最高心率材预计内容主全课题中100-115 次/分110-120次/分45%70%心率曲线图：脉搏次数2202001