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文档简介
百分数1 、意义:表示一个数是另一个数的百分之几。(千分数:表示一个数是另一个数的千分之几)2 、百分数和分数的区别:、意义不同:百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以不能带单位;分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具本数时可以带单位。、 百分数 的分子可以是整数,也可以是小数;分数的分子不能是小数,只能是除0 以外的自然数。3 、百分数与小数的互化:( 1)小数化成 百分数 :把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。( 2) 百分数化成小数:把小数点向左移动两位,同时去掉百分号4、百分数 的和分数的互化( 1)百分数 化成分数:先把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是否100 的分数,能约分要约成最简分( 2)分数化成 百分数 : 用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母是100 的分数,再写成百分数形式。先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数 。5 、用百分数 解决问题精品资料(一)一般应用题2、已知单位 “1 ”的量(用乘法),求单位“1”的百分之几是多少的问题:数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同:( 1)分率前是 “的”:单位 “1”的量 分率 =分率对应量10 的 10% 是多少( 2)分率前是 “多或少 ”:单位 “1 ”的量 ( 1+ 分率) =分率对应量比 10 多(少) 10%3、未知单位 “1 ”的量(用除法),已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1 ”。解法:(建议:基础薄弱的孩子可以用方程解答)( 1)方程:根据数量关系式设未知量为x,用方程解答。( 2)算术(用除法):分率对应量 对应分率=单位 “1 ”的量4、求一个数比另一个数多(少)百分之几的问题:两个数的相差量单位 “1 ”的量 100%或:求多百分之几:(大数小数1 ) 100% 求少百分之几:(1 -小数 大数) 100%(二)、折扣1、折扣:商品按原定价格的百分之几出售,叫做折扣。通称“打折 ”。几折就表示十分之几,也就是百分之几十。例如八折=80 , 六折五 =0.65=65 2、一成是十分之一,也就是10% 。三成五就是十分之三点五,也就是35%(三)、纳税1、纳税:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。2、纳税的意义:税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。3、应纳税额:缴纳的税款叫做应纳税额。4、税率:应纳税额与各种收入的比率叫做税率。5、应纳税额的计算方法:应纳税额= 总 收入 税 率(四)利息1、存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。2、储蓄的意义:人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社,储蓄起来,这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。3、本金:存入银行的钱叫做本金。4、利息:取款时银行多支付的钱叫做利息。5、利率:利息与本金的比值叫做利率。6、利息的计算公式:利息本金利率 时间7、注意:如要上利息税(国债和教育储藏的利息不纳税),则:税后利息 = 利息-利息的应纳税额=利息 -利息 利息税率 =利息 (1- 利息税率) 甲是 50 ,乙是 40,甲是乙的百分之几?(50 是 40 的百分之几?)50 40=125% 甲 是 50, 乙是40,乙是甲的百分之几?(40 是 50 的百分之几?)40 50=80% 乙是 40,甲是乙的125% ,甲数是多少?(40 的 125% 是 多 少 ?) 40 125%=50 甲是 50,乙是甲的80% ,乙数是多少?(50 的 80% 是多少?) 50 80%=40 乙是 40,乙是甲的80% ,甲数是多少?(一个数的80% 是 40,这个数是多少?)4080%=50 甲是 50,甲是乙的125% ,乙数是多少?(一个数的125% 是 50 ,这个数是多少?)50 125%=40 甲 是 50, 乙是40,甲比乙多百分之几?(50 比 40 多百分之几?)(50-40) 40 100%=25% 甲 是 50, 乙是40,乙比甲少百分之几?(40 比 50 少百分之几?)(50-40) 50 100%=20% 甲比乙多25% ,多 10 ,乙是多少?10 25%=40 甲比乙多25% ,多 10 ,甲是多少?10 25%+10=50?乙比甲少20% ,少 10 ,甲是多少?10 20%=50?乙比甲少20% ,少 10 ,乙是多少?10 20%-10=40?乙是 40,甲比乙多25% ,甲数是多少?(什么数比40 多 25% ?) 40(1+25% ) =50?甲是 50,乙比甲少20% ,乙数是多少?(什么数比50 多 25% ?) 50(1-20% ) =40?乙是 40,比甲少20% ,甲数是多少?(40 比什么数少20%
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