汉字听写大会活动策划

汉字听写大会活动策划一、活动背景：汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字， 包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶， 是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里， 蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发 明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多的人依靠 键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。 为此， 巴拉素初级中学特在全校范围内举办此次汉字听写大会听写比赛，旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。二、活动主题：感受汉字之美，领略传统精神。推动校园文化，构建学习气氛。三、活动对象全校学生四、活动准备1、题库中 6-9年级每个年级选出50 个词语， 共 200 个词语。精品资料2、录播室，小型白板两块，白板笔4 支；音响设备。3、比赛形式（1） ）初赛由各班班主任在班级内根据班级人数分组，每组4 名学生， 在班级内进行比赛，选取优胜小组参加学校决赛。（2） ）决赛由各班班主任选送本班初赛优秀小组，每组4 名学生参加决赛，参赛选手按班级共6 个小组开展活动，在决赛期间，每班可选派两名学生代表观看比赛。4、各班班主任及语文老师到场观看比赛，其余学生在教师观看直播。评委：付永蓉、白远美计分：张婷活动准备：陈慧玲5、活动结束：为优胜小组颁奖，并总结积累词的方法。五、活动流程1、2019年 3 月 21 日晚20:30录播室，主持人宣布比赛开始， 致开场词。2、每班每次有一名同学上台参赛，每次只听写一词， 时间30秒，进行淘汰赛。3、每班取个人奖第一名，集体奖： 一等奖 1 个，二等奖 2 个，三等奖 3 个。4、学校领导总结并颁奖。巴拉素中学2019年 3 月 19 日汉字听写大会活动总结为了弘扬祖国优秀传统文化，提高学生规范、准确、工整地 书写汉字的能力，我校举行了2019年汉字听写大赛。这次活动受到了各校师生的欢迎，得到了学校领导和语文教师的大力支持，广大学生积极参与，活动取得圆满成功。此次活动分为四个阶段：1.准备阶段： 各班语文老师按班级组织学生，公布所应识记的知识范围，并进行识记方法指导；2.加强阶段： 语文课老师可择机督促检查学生进行有效识记，巩固识记成果； 3. 初赛阶段：由各班班主任在班级内根据班级人数分组，每组4 名学生， 在班级内进行比赛， 选取优胜小组参加学校决赛。； 4.比赛阶段：由各班班主任选送本班初赛优秀小组，每组 4 名学生参加决赛，参赛选手按班级共6 个小组开展活动， 在决赛期间，每班可选派两名学生代表观看比赛。一、组织安排得当，比赛进行有序。各班语文老师及班主任 积极组织学生参与， 赛前进行演练， 体现了全体教师对本次活动的积极热情。二、学生积极参与，认真准备。参赛的同学在指导教师的指导训练下认真复习资料， 同学间互相听写， 比赛的时候镇定自若， 能够做到书写规范，卷面整齐，字迹美观。三、在比赛中我们也发现了一些问题，比如有部分学生不注意书写笔顺，笔画错误，古诗词的积累很少。希望老师们能够更加重视书写教学，改进方法，帮助学生养成规范书写的好习惯。通过这次比赛，同学们进一步明确了书写汉字的重要性，端正了写字姿势，提高了写字质量，培养了很好的书写习惯。这样的