八年级物理上册 阿基米德定律课件 沪科版.ppt_第1页
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文档简介

阿基米德原理教案设计 教学要求 1 通过实验探究 认识浮力和测量浮力的一种方法称重法2 经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程 发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关3 学生通过科学探究 经历探究浮力大小的过程 知道阿基米德原理 教学重点教学难点教学方法 什么情况下物体受浮力 阿基米德原理与浮力大小有关的因素实验探究法 教学过程设计 l引入新课展示课本图片引入课题 引起学生探究浮力的兴趣 新授 1 认识浮力 设置情景 置疑 为什么金属块沉在水底 木块浮在水面 猜想与假设 木块受到水对它的浮力 所以浮了起来 金属块比木块重 不受浮力 金属块比木块密度大 不受浮力 金属块沉在水底 所以未受到水的浮力 弹簧秤有示数弹簧秤无示数 木块比金属块重 金属盒浮在水面 加水前后弹簧的形变不同 结论 物理学中把液体对浸在其中的物体的向上的托力叫做浮力 再置疑 不同物体受到的浮力大小是否相同 浮力的大小与哪些因素有关 板书 2 浮力的大小与哪些因素有关 启发学生思考 与浮力相关的因素有受力物体与周围液体 浮力大小可能与受力物体有关 也可能与周围液体有关 学生可能猜想假设出以下问题 与受力物体有关的因素 受力物体的体积 受力物体的密度 受力物体浸没在液体中的深度 与周围液体有关的因素 周围液体被排开的体积 周围液体的密度 周围液体的多少 将学生分成若干小组 引导学生用控制变量法分别探究以上问题 参考课本实验探究2 分组进行实验探究 再释疑 每组学生集体汇报探究结果 物体在液体中受到的浮力大小1 与受力物体的密度无关 2 与受力物体浸没在液体中的深度无关 3 与受力物体的体积大小无关 与物体排开的液体体积大小有关 4 与周围液体的密度有关 5 与周围液体的多少无关 进一步置疑 既然浮力的大小与排开的液体体积大小有关 与排开液体的密度有关 能否猜想一下 浮力大小与排开的液体有什么定量关系呢 学生可能会猜想浮力与排开液体的重力有关 板书 3 浮力的大小 进一步释疑 实验探究浮力的大小 将学生分成若干小组 用不同物体 不同液体定量探究浮力的大小 参见课本实验探究3 各组学生集体汇报探究结果 物体在液体中所受浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力 评估 各组汇报的结果可能不同 甚至可能有错误 这是正常现象 评估的过程就是帮助学生对实验过程 现象 数据 结论等进行分析 论证 肯定正确 摒弃错误 知识扩展 我们研究的是物体在液体中受到的浮力 物体在气体中是否也受到浮力呢 让学生充分讨论 做课本探
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