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文档简介
.彩虹书画发展及运营方案(概要)一、整体思路阶段性发展。分为市场进入、发展,以及树品牌三个阶段。1、市场进入阶段。主要任务是提高业务能力 (即培养师资、设计和完善课程体系、规范教学和学生管理)、打造核心团队 (即确定核心成员以及分配制度) 、建立高效管理 (即搭建完整的组织构架以及制度管理体系)。为此,学校应控制市场拓展速度,选取项目,做精 品。逐步完善硬件设施以及软件环境包括人才的积聚等。时间为 1 年左右。学生规模200 人次。2、市场发展阶段。主要任务是开发优势培训项目,拓展市场,形成规模效益。为此,学校可采取项目制运作,寻求各地的当地资源合作,成立培训部。时间为 2-3 年。学生规模每年 240300 人次。3、树品牌阶段。主要任务是打造 “彩虹书画 ”的品牌形象,形成品牌效益和资产。学生规模每年 500 人次以上。二、组织设计与定编(第一阶段)设计原则:机构精简,一人多岗。1、组织机构校长财务教研项目办公部中心部室项目;.2、部门主要职责财务部: 教研中心:师资培养、教学管理、课程开发等项目部:招生、项目拓展、项目管理等办公室:接待、人事管理(含保安、勤杂人员等)、学生管理等3、定编(第一阶段)财务部:出纳 1 人,会计 1 人教研中心:主任1 人(兼人事管理),研究员 1 人(兼主任助理、接待)项目部:主管 1 人(兼项目经理、学生管理) ,项目经理 1 人办公室:保安 1 人,勤杂人员 1 人三、核心业务流程与管理办法1、招生1) 散户型,即学生或家长主动来学校咨询。 管理办法是专人专岗。即专人负责接待,并制定学生(或家长)来访管理办法,明确接待程序和要求,并建立来访人员档案。2) 团体型,即依托学校能产生批量的学生同时报名而办班。管理办法是采取项目运作制,由项目经理制定招生方案,协调关系,项目部配合,并监督项目推进过程。2、教学1) 课程管理与开发;.建立教学研究激励机制,鼓励老师围绕着教学效果提高进行课程体系、教学方法等方面的研究和改革。2) 师资培养与管理建立学校自己的师资队伍,制定师资的培训方案以及教绩考核制度。同时,建立起学校的专家资料库。3) 学生管理制度制定彩虹学生的日常行为规范、住宿管理制度、学生奖励与处分管理条例等。四、运营成本与风险控制1、运营成本运营成本主要构成是人力成本 (员工薪酬)。其他成本特点是或依项目产生而产生,或比重较小。薪酬体系中,校长采取年薪制,项目部、教研中心主管采取提成工资制,其他员工采取等级工资制。2、风险控制影响公司未来受益的主要风险源自生源,即市场风险。越来越多 考生与家长选择了艺术类高考, 这使得该专业的高考培训外围环境利好,因此,市场风险主要在于学校培训质量在市场中的反映。教学质量的提高
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