新人教版2019-2020学年八年级下学期物理第二学期二次月考试卷A卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理第二学期二次月考试卷A卷一、 选择题 (共16题；共34分)1. （2分）如图所示是一种中性墨水笔的笔芯。下列说法中不合理的是 （ ）A . 橡皮帽对笔尖有保护作用；B . 笔尾的油能防止墨水的蒸发；C . 使用水笔时，笔中的墨水与油在大气压的作用下向笔尖流动；D . 使用水笔时，笔尖上装有滚珠是为了增大摩擦。2. （2分）三个实心小球a、b、c，其中a和b质量相等，b和c体积相等，将三个小球放入水中静止时的状态如图所示以下关于小球各物理量关系正确的是（ ） A . 体积关系：VaVb=VcB . 重力关系：Ga=GbGcC . 密度关系：abcD . 浮力关系：Fa=Fb=Fc3. （2分）如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，U型管中两液面的高度差为h，下列操作中能使高度差h增大的是（ ）A . 将探头向上移动一段距离B . 将探头放在盐水中的同样深度处C . 将U型管整体上移少许D . 将探头在原深度处向其它方向任意转动一个角度4. （2分）将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图7中甲乙所示。则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是（ ）A . 在水中受到的浮力为2NB . 质量为3kgC . 体积为10cm3D . 密度为30103kg/m35. （2分）如图所示，900多年前，僧人怀丙把两艘很大的木船并排拴在一起，船上装满了泥沙。他让人们把船上的泥沙卸到河里，最终把沉落江中的铁牛打捞上来。当把泥沙不断卸到河里的过程中，假定船体浸在水中的体积不变，下列分析不正确的是（ ）A . 船受到自身重力、泥沙和人的压力、绳子的拉力和浮力作用B . 船受到江水的浮力不变C . 绳子对铁牛的拉力变小D . 铁牛对江底的压强变小6. （3分）下列说法中正确的是（ ）A . 同一直线上两个力的合力，可能小于其中一个分力B . 物体的运动方向一定与它受到的合力方向相同C . 竖直上抛的小球达到最高点速度为零时，小球受到的合力也为零D . 小阳乘电梯匀速下降时，他对电梯的压力等于电梯对他的支持力7. （2分）关于足球运动中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（ ） A . 足球鞋底凹凸不平，是为了增大摩擦B . 踢出去的足球，仍然能飞行一段时间，是因为依然受到踢力的作用C . 足球撞击球门柱并被弹回的过程中，足球发生的形变是弹性形变D . 足球下落过程中，它的重力势能减小8. （2分）下列说法中正确的是（ ）. A . 固态必须先变成液态才能再变成气态B . 在固态变成液态的过程中，必须要用酒精灯加热C . 液态变成固态的过程会放热D . 液态变成气态的过程既不吸热也不放热9. （2分）大千世界，无奇不有。2015年3月1日下午，英国的业余摄影师Le-May用相机记录下了一只黄鼠狼骑在一只啄木鸟背上飞行的场景，如图。这张照片在网络上迅速走红并被不断的PS。关于图片中涉及到的物理知识描述错误的是：（ ）A . 飞行过程中，黄鼠狼相对于啄木鸟是静止的B . 飞行过程中，黄鼠狼给啄木鸟的压力和啄木鸟给黄鼠狼的支持力是一对平衡力C . 啄木鸟驮着黄鼠狼上下飞行过程中，啄木鸟客服自身重力做了功D . 啄木鸟带着黄鼠狼向下俯冲时，其重力势能减小，动能增大10. （2分）取一张轻薄小纸片，沿对角线向下折一个角度顶在针尖上，手掌在纸片上方迅速上移，原来静止的纸片旋转起来手拿开，纸片又逐渐静止下来（如图）下列有关分析正确的是（ ）A . 针尖顶着的纸片静止时，纸片只受到重力的作用B . 静止的纸片旋转起来时，纸片只受到空气推力的作用C . 手拿开后纸片没有立即停止旋转，是因为纸片有惯性D . 手拿开后纸片逐渐静止下来，是因为纸片没有受到力的作用11. （2分）下图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（ ） A . 拔钉铁锤B . 火钳C . 钢丝钳D . 天平12. （2分）在中国科技馆的展厅里，摆着一个如图所示，叫做“最速降线”的展品：两个并排轨道的起点高度一样，终点高度也一样；一个是倾斜的直轨道，另一个是向下弯曲的弧形轨道。将甲、乙两个完全相同的小球同时分别从直轨道和弧形轨道的起点释放，弧形轨道上的乙球先到达终点。若不计一切摩擦阻力，则关于两小球从起点至终点的运动过程中，下列说法正确的是（ ）A . 乙球的重力势能先变小后变大B . 甲球所受重力对甲球做的功比乙球所受重力对乙球做的功少C . 甲球所受重力对甲球做功比乙球所受重力对乙球做功快D . 甲球的动能一直变大13. （2分）关于能量及其能量之间的转化，下列说法正确的是（ ） A . 火山具有内能，冰山不具有内能B . 坠落的陨石在空中划过一道亮光时，机械能转化为内能C . 拦河大坝使水位降低，增加了水的重力势能D . 火箭在加速上升时，机械能保持不变14. （2分）一根杠杆两端挂有等重的实心铜块和铁块,当它们都浸没在水中时,杠杆恰好平衡,现将铜块和铁块同时从水中取出,则杠杆将（ ）A . 铜块端向下运动B . 铁块端向下运动C . 杠杆仍然平衡D . 条件不足,无法判断15. （2分）潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中，他受到的浮力（ ） A . 逐渐增大B . 逐渐减小C . 始终不变D . 先增大后不变16. （3分）下列现象中属于减小压强的是（ ） A . 骆驼具有宽大的脚掌B . 推土机有两条宽大的履带C . 火车轨道铺在枕木上D . 蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液二、 简答题 (共1题；共5分)17. （5分）小明和小华一起到紫金山上登高，在山顶他们看到一块突兀的大石头小明说，这块巨大的石头，处在这么高的山上，它一定具有很大的重力势能小华听了，不以为然他认为，这块石头根本没有被举高，因此应该说这块石头不具有重力势能学过了机械能的有关知识，你怎样看待他们的观点呢？请阐述如下 三、 实验题 (共5题；共36分)18. （10分）总结九年级一学年所做的物理探究实验会发现： （1）当要研究的物理量不易被直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法是_在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验（如图甲）中是通过观察_，间接地比较物体动能的大小在“探究影响电流热效应的因素”的实验（如图乙）中是通过观察_，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少 （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法 如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了控制_不变，探究动能大小与_的关系；图乙中将两个电阻串联起来，就是为了控制_不变，探究电流产生的热量与_的关系（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验 如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个_，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系为了“比较不同物质的吸热能力”可以在乙图两个烧瓶中分别换上_（体积/质量）和初温相等的水和煤油，同时还应该换上阻值_（相等/不等）的电阻19. （4分）学习了机械能的转化和守恒之后，教师让学生考察日常生活中有关的能量转化现象，并从中发现问题小明说：有资料显示，气象站要每日放飞探空气球，气球下吊有测量仪器，气球和仪器一起匀速上升，它们的机械能增加了，这份增加的机械能是什么能量转化而来的呢？（1）接着小军补充说：前几天我买了一个氢气球，不小心氢气球飞上了天，在氢气球上升的过程中，机械能增加了，这份增加的机械能是由什么能量转化而来的呢？在激烈的讨论下，首先大家排除了由空气的内能转化而来理由是_（2）那么增加的机械能究竟是什么能量转化而来的呢？老师做了以下实验，引导学生分析思考：液体和气体很多时候具有相似的性质，我们不妨先看看木块在水中上浮的情况实验发现，当撤去对木块的压力时，由于_，木块上浮木块升高了，机械能增加了，而这时，会有一部分水下去填补木块原来占据的位置，此外，当物体最终漂浮后，水面有所下降，所以水的重力势能_（选填“增加”或“减少”）了！（3）假设气球在空气中上升和木块在水中上浮原理是相同的，你能解释小明小军提出的问题了吗？请试着分析一下_20. （4分）科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3 ， 从氨中取得的氮的密度是1.2505kg/m3 数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体-氩，这一实验说明密度是物质的一种用密度可以物质。小姬同学像科学家一样去探索水的密度。【设计实验与进行实验】用调节好的天平测出空烧杯的质量m1：向烧杯中倒人适量的水，测出它们的总质量m2 ， 则这些水的质量为_；再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中。测出水的体积V；算出水的密度【评估】请找出实验中的两个不足之处：_；_【提出问题】改进实验后，小姬同学测得这些水的密度为1g/cm。水常见的形态有固态、液态、气态，她想水在固态和液态时的密度是一样的吗？【设计实验与进行实验】将这些水凝固成冰进行实验，所获得的实验数据如下表：实验序号冰的质量m/g冰的体积V/cm3冰的密度/（gcm-3）136400.9245500.9354600.9【分析与论证】分析数据得到的结论是：_。21. （5分）小王是个对物理学科很热爱的同学，每次实验课他都积极动手动脑，下面是他在学习托盘天平使用和测定物质密度的实验中遇到的问题，你知道他是怎样解决的吗？把你的答案写在指定位置。（1）天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项：A调节天平平衡螺母，使横梁平衡 B把天平放在水平台上C将游码移到标尺的0刻度线处 D将被测物体放在天平右盘，进行称量以上有错误的步骤是_，正确的做法是_，改正后合理的顺序是：_。（2）小王同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应向_调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量质量过程中，加上最小砝码后，出现如图所示情况，他应_。 22. （13分）小明同学为了测量“恒顺”陈醋的密度，进行以下实验：（1）把天平放在_，将游码移至标尺的零刻度处，然后调节_，使天平横粱平衡 （2）在测量物体质量时，应将物体放在_（选填“左”或“右”）盘，往另一盘增减砝码时要使用_（3）接下来进行以下三项操作：A 用天平测量烧杯和剩余陈醋的总质量m1；B 将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒，测出这部分陈醋的体积V；C 将待测陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和陈醋的总质量m2 ， 以上操作的正确顺序是_（填字母序号）。（4）由图可得陈醋的体积为_cm3 ， 陈醋的密度是_kg/m3 （5）小王同学在实验时不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出陈醋的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总质量为m1用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2则陈醋的密度表达式=_（已知水的密度为水）（6）小明针对（4）中小王的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：_ （7）因此小明对小王的实验进行了改进，改进步骤如下调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0用记号笔在烧杯上做一个标记，向烧杯内加水到标记处，用天平测出水和烧杯的总质量为m1；将烧杯内的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯内加入_，用天平测出_则陈醋的密度表达式=_（已知水的密度为水）四、 计算题 (共3题；共25分)23. （5分）（2016钦州）如图甲所示，重为3N，底面积为2102m2的圆柱形玻璃容器放在水平桌面上，重为5N，边长为L1=0.1m的正方体木块（不吸水）静止在容器的底部，用一根长为L2=0.05m的细线（质量和体积不计）将木块与容器底部相连，现向容器缓慢注水，直到木块受到的浮力等于6N时停止注水（如图乙所示），已知水的密度为1.0103kg/m3 ， g取10N/kg容器的厚度不计，求：木块的密度；注水过程浮力对木块所做的功；木块受到的浮力等于6N时容器对桌面的压强24. （5分）（2016南充）某人站在水平高台上用如图所示的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦。第一次他匀速提升重物G1=150N时，人竖直向上拉绳的力为F1 ， 人对高台的压强为p1；第二次他匀速提升另一重物G2=270N时，人竖直向上拉绳的力为F2 ， 人对高台的压强为p2。两次物体匀速上升的速度均为0.5m/s，人的重力G人=500N，且p1：p2=14：15求：若人的双脚与高台的总接触面积为4102m2 ， 当人站在高台上没有拉绳时，人对高台的压强；第一次提升重物时，克服物体重力做功的功率；第二次提升重物时，滑轮组的机械效率。25. （15分）（2012贺州）如图所示，容器内的水中有一个被细线系着的正方体木块，此时容器内的水深为0.2m，木块的边长为0.05m，木块的密度为0.6103kg/m3 试求： （1）容器内的水对容器底面的压强是多少Pa？ （2）木块受到水对它的浮力是多少N？ （3）若水中系木块的细线断了，木块最终漂浮在水面上静止时 木块露出水面的体积是多少m3？此时水对容器底面的压强 与