11、送东阳马生序（第3课时）_第1页
11、送东阳马生序（第3课时）_第2页
11、送东阳马生序（第3课时）_第3页
11、送东阳马生序（第3课时）_第4页
11、送东阳马生序（第3课时）_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

宋濂 送东阳马生序 检测 1 一词多义 选择题 解释加横线的字 按顺序选出正确的一项 再日再食 再而衰 两次 第二次 又 A B C D 以 不以物喜俯身倾耳以请不敢出一言以复以衾拥覆以中有足乐者生以乡人子谒余 因为 凭借 用 连词 连接状语和动词 表修饰关系 来 A B C D 加点词的意义不同的一项是 A 负箧曳屣 负者歌于途B 烨然若神人 猛浪若奔C 以衾拥覆 布衾多年冷似铁D 四肢僵劲不能动 风力虽尚劲 然徒步则汗流浃背 背着好像被子僵硬强劲 检测 2 句子翻译 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 余故道为学之难以告之 检测 3 古今异义词 选择题 请按顺序选出对古今解释正确的一项 走送之 古 今 跑 逃跑 离开 行走 A B C D 滕人持汤沃灌 古 今 热水 食物煮熟后得到的汁水 同 烫 热的意思 A B C D 宋濂 送东阳马生序 宋濂写这篇文章有什么目的 明确 作者是用自己的切身体会来勉励马生勤奋学习 余故道为学之难以告之 对比 宋濂求学 太学生求学 衣食 书籍 师资 读书环境 1 2 3 4 对比 宋濂求学 太学生求学 衣食 书籍 师资 读书环境 缊袍敝衣 无鲜肥滋味之享 县官日有廪稍之供 父母岁有裘葛之遗 无冻馁之患矣 每假借于藏书之家 手自笔录 凡所宜有之书 皆集于此 不必若余之手录 百里外 从乡之先达执经叩问 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 有司业 博士为之师 未有问而不告 求而不得者也 学于太学 坐大厦之下而诵诗书 1 2 3 4 这样对比想说明什么 明确 想说明 其业有不精 德有不成者 非天质之卑 则心不若余之专耳 拓展 我们可以从宋濂身上学到点
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论