暑期三下乡总结.doc

点滴生活，青春无悔记暑期三下乡实践心得“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。岁月无痕，流年似水，转眼又是秋风萧瑟，木叶纷飞时日渐远，当我回首我的三下乡生活那种看似平平淡淡的生活，于我却是一种心灵的碰撞和一辈子值得回忆的温馨。回首刚刚过去的七日三下乡社会活动实践，一切依然是那么清晰、宛如昨日，一幕幕都浮现在我的脑海里。为期七天的三下乡生活，让我受益匪浅。这次暑期三下乡活动无疑给我提供了一个良好的锻炼的机会，还为我将来更好的融入社会打下了夯实的基础。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生宝贵的财富、永恒的记忆、更是我一生最难忘的经历每个活动都让我有所感悟，也深知自己还有很多需要努力的地方，主要有以下几点体会：一：与村官面对面交流篇这次去三下乡感受最深的，莫过于与村官面对面交流了。通过交流后，我们深知农村的工作是艰苦的，村官的工作更是任重而道远。在他们的身上肩负的不仅是一种工作的职责，更多的是农民的信任和期待。作为一名大学生，如果有致力于农村开发、为偏远的农村奉献自己的力量、同时享受农村宁静美好环境的愿望，那么应要有扎根农村，无怨无悔的人生追求；要有热爱农村，服务农民的深厚感情；要有推动发展，致富百姓的长久耐力；要有长期奋斗，艰苦奋斗的思想准备。牢记汪书记的期望，能背起老百姓的信任，充分发挥自身的优势，在锻炼中成长、在成长中成熟，时刻保持锐意进取的工作态度，在农村这片热土上奉献自己的青春和热情。“刚刚走出校门的大学生们，你们有着特有的朝气、热情和活力，同时还需有一些新鲜的理念，踏实肯干、热情公正，有进取心和创新意识才能更好的做好工作。你们的能力的提高可以到农村来历练，我们农村的建设也需要像你们这样的青年人。”这是村官给我们的寄语。我快要离开的时候跟汪书记进行了一次畅谈，他语重心长地跟我聊了很多，有一段话让我一直记忆深刻。他说我们最重要的是做人，而做人要做到三个方面：做一个有道德的，一个人如果没有道德，那么他越有知识反而越会危害社会，所以我们首先要做一个有道德的人：其次，做一个有准备的人，现在的社会不像他们那个时候，现在的社会竞争非常激烈，只有做好了各方面的准备，才能在竞争激烈的社会中生存下来：最后，做一个快乐的人，现在的社会案件非常多，自杀的大学生比比皆是，所以我们在做各种事情的时候不要忘记了，我们要做一个快乐的人，人只有拥有了快乐，才会生活幸福。汪书记的这段话让我受益匪浅，之前虽然也冥冥之中在寻找生活工作的方式，这一席话真是让我茅塞顿开啊。是的，只要我们在现阶段的学习生活，后面的工作生活中做到这三点，我们的人生就一定可以很精彩的！二：关注留守儿童篇农村留守儿童教育问题，正引发社会的关注与讨论。小学阶段的学生难教，难管。而留守儿童由于在家庭教育缺失的情况下，主要教育来自学校教育，教师的责任重大。如何教学生？对于留守儿童又该如何应对？教学生在于对症下药，因材施教。学生有着不同的学习心理。按照其学习心理的引导，可以促进教学效果的改进，成绩的提高。而不了解学生的心理状态只能适得其反。了解自己的学生，去全身心投入到他们的学习、生活，融入他们的世界，相信，在留守儿童这一特殊的教育对象与当前教育大背景之下，是一个最为有效的措施与方法。 “多少个日日夜夜，虽然已经习惯了你的不在身边的陪伴，又有多少思绪，曾在我的梦里。我也要折那一艘艘纸船，放到村边的小河里，任凭游荡，游到你的梦里，你的身边。”他们只是小孩子，只有812岁。“孩子们很懂事”，这是查老师一句最高的评价。的确，这两天的相处，他们真的很懂事。同爷爷奶奶一起生活的日子，他们不是“小皇帝”“小公主”，除了上课的日子，他们会去帮爷爷奶奶做一些力所能及的事情，洗菜，做饭，擦桌子。他们还会照顾弟弟妹妹。面对父母的外出，他们深深的了解家里的难处，懂事的他们从没有过抱怨，甚至还会给父母一个自己做的小礼物。围在孩子们身边，真心觉得自己年轻好多岁，对于教师来讲，当一名老师难，当一名好老师更难。作为教师，尤其在留守儿童聚集的地区。教师扮演着老师及父母的双重角色。面对这批孩子，我们只有勤恳的付出，全身心的投入。他们真的很有朝气，总是自信满满。作为教师，在这里全身心的投入，正如自己的孩子一样，在自己的关心与爱护中茁壮成长。或许，我们可以形象的称呼他们“留守教师”，在这个岗位上，他们为留守的伟大事业，在这个平凡的岗位上，默默地做出自己的努力。而他们的心，“留守教师”的心则“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。很荣幸能在暑期之际，赴青草镇三河村小学支教，即使短短三天，当真真切切的走进“留守”的世界，留守的孩子、家长、教师，他们都是伟大的群体。在这里，倾听到他们的声音，探索着这里的足迹，在这个中国留守问题的一个缩影点，有着更多的地方如同这里一样，当你还在空谈留守时，你是否真正地走进过他们的世界，而在这里，你定会发现至真至善的一面。而在这里，对自己，对教师有了更深刻的认识，而我也将自豪地大喊“我也将是未来这里的一员”。我的留守在哪里？“将心留在农村，留在农村教育，留守在留守儿童的心间”。三：社会调研篇经过和村官们的商量，我们一起做了充分前期的准备和安排，8月28日，我和另外3名村官组成的调研组开始了课题的调研，我们一行4人一起去了三河村，坐在车上，路边的风景美不胜收，青山绿水，车在缓缓的行径，真想就在这里呆上好一阵子，真想车子就这样一直走，没有尽头。时间过得好快，不一会儿，就到了三河村，这里的会计和村长向我们介绍了三河村的发展状况，农业资金的融通问题，村里的经济发展来源，留守孩童和孤寡老人的相关情况，以及我们想要调研的其他内容，同时，也为三河村建设发展党员活动展板做了规划，我们谈的很开心，这里的人特别的随和，很好相处，这让我深深地感受到了长者慈爱，也爱上了这里的山山水水。我们用手机拍录下了这里的山水，流连忘返。虽有炎炎烈日，但是我们很开心，快乐的收获了我们的知识成果。经历了近一周的下乡社会实践,我感慨颇多,见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果。多参加这样的的社会实践活动，我们会逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。从群众中来，到群众中去，扎根基层，真正服务农村，服务人民！对我自己来说，我感