中班教学成果展示活动计划

海狮中班教学成果展示活动计划时间： 2013 年 7 月 23 日 上午地点：海狮中班教室活动形式： 将班级幼儿分成草莓、西瓜、香蕉三组以合作和竞赛两种方式展示，以礼品奖励为基础。 活动准备：竞赛树3 棵、西瓜、草莓、香蕉徽章图片若干、星星图片若干；蜜蜂、蝴蝶、花宝宝头饰各一个；沙锤、铃鼓、响板、木鱼若干； 音乐毛毛虫变蝴蝶 、快乐的啰嗦 、number song、开场舞： 摇摆猜拳游戏 ；钢琴； 英语单词卡片若干、英语律动音乐 little goldfish good bye to you、mary had little limb 、 good bye song、row row row your boat；魔术盒一个、大树一棵、数学10 以内加减法算式题5 题、圆形图片若干、分数1 、1/2 、1/3 、1/4 、加减法算式板操作20 以内加减法、 桌椅； 故事宝宝的衣裳 ；儿歌：伞、自来水、小雨点活动大纲：一、开场舞： 摇摆二、音乐：1、 打击乐：快乐的啰嗦2、 奥尔夫音乐律动： 毛毛虫变蝴蝶3、 歌唱比赛三、蒙氏数学：1、10 以内的加减法抢答2、分数圆片：送数字宝宝精品资料3、20 以内的加减法操作展示四、洪恩英语1、外教日常用语交流2、英语歌曲及律动展示3、单词游戏五、语言展示1、故事：宝宝的衣裳2、儿歌：伞、自来水、小雨点六、亲子律动： number song活动过程： 一、开场舞：摇摆刘：各位家长朋友们！ 莫：可爱的小朋友们！ 师：大家早上好！刘：小朋友们经过的一学期学习游戏，他们学会了什么？掌握了什么？莫：今天我们带着成果展示给大家，看看我们快乐的宝贝们精彩的表现吧！莫：今天的活动分四大领域来展现，包括音乐艺术、蒙氏数学、洪恩英语、语言的表现、活动中我们还穿插一些小朋友都非常喜欢玩的课前手指游戏。下面将要展示的是音乐领域。 二、音乐领域展示1、集体表演打击乐： 快乐的啰嗦（师将班级幼儿分成三组西瓜组幼儿使用沙锤、草莓组幼儿使用响板、 香蕉组幼儿使用铃鼓， 依次按照三角形的队伍入座表演，表演完即时把椅子返回蒙氏线上坐。）2、西瓜组和草莓组合作奥夫音乐律动：毛毛虫变蝴蝶（西瓜组组第一排，草莓组第二排）3、香蕉组合唱歌曲： 种瓜（师弹琴，幼儿边唱边律动）4、竞赛听音乐猜歌曲并表演。师：老师这里有两首好听的乐曲，小朋友听一听猜一猜是什么歌曲，然后请猜出来的一组小朋友上台表演好吗？（师弹奏音乐幼儿猜，动作最快的一组可以上台表演，并在竞赛树上贴星星。） 三、蒙氏数学领域刘：接下来展示的是数学方面的活动。1、第一环节：10 以内的加减法抢答。莫：小朋友们都准备好了吗？看看哪组的小朋友能为自己的竞赛树添加更多的星星好不好？莫老师这里有个魔法箱，它里面装满了数学算式宝宝，等会儿它要是从箱子里跳了出来，刘老师马上来看看是哪一组的小朋友最快的举手，请他来解答，敢不敢挑战？（师与幼儿展开第一环节，胜利的幼儿给其组贴上星星）2、第二环节图形等分莫：老师这里有个什么图形？我们学过圆形图片进行平均分成几份，其中的一份就表示几份之一对吧？莫：现在老师要把一些数字宝宝请出来，小朋友开动小脑筋，仔细想想这些数字宝宝应该放在哪里？好不好？（师把 1 表示一个整圆， 1/2 表示半圆， 1/3 表示三份中的一部分，1/4 表示四份中的一部分。让幼儿取下这些数字宝宝送到相应的部分上面。）莫：小朋友真能干，老师把圆平均分成了2 份，其中的一份就是1/2. 。（这句话要总结，也要幼儿自己说，其余依次类推）莫：什么都难不倒小朋友们，更加艰难的任务在等待你们，你们怕不怕？3、第三环节：20 以内加减法板操作。莫：我们一起来玩玩伦敦桥的游戏，谁来？（师请两名幼儿来当伦敦桥，其余几个小朋友衣服上贴着老师给贴的数字宝宝。师弹奏钢琴，当音乐停止，伦敦桥扑抓到的数字宝宝就必须贴到黑板上。）莫：两个数字宝宝出现啦，现在老师要在他们中间写上一个+符号，请小朋友们使用加减法板操作，告诉我们答案，要为自己的组加油哦！（每个小组请两名幼儿来操作即可。20 以内加减法操作板就2 题，一题加法，一题减法。） 莫：我们在数学城堡里完成了我们的任务，一起来看看你们为组里贴上了几颗星星，师生一起数星星，并为暂时领先的一组做手指游戏表扬。）四、英语领域刘：接下来是英语教学成果展示莫：我们请出mary来和大家问好好不好？1、 师生问好（外教和幼儿进行简单的对话）2、 英语律动（师弹琴，幼儿边唱边律动）西瓜组：little goldfish good bye to you草莓组：mary had little limb香蕉组：row row row your boat师均给表演组贴星星3、 单词游戏莫：莫老师现在变成一只猴子王，把我的单词宝宝们都背在后面，我一转身，你们就要用大眼睛看清楚了，一闪而过。（师生一起以这样的方式清楚5 个单词）莫：这个单词宝宝要爬楼梯，小朋友们都把它们送到最顶端好吗？（师看幼儿表现，并贴上星星。 ） 4、 集体律动 good bey song 五、语言领域莫：接下来是语言方面的教学成果展示。1、故事：宝宝的衣裳刘：好！请出我们的故事大王，杨静怡小朋友和可爱的小演员们。（一名幼儿表演蜜蜂，一名幼儿表演蝴蝶，两名幼儿表演花宝宝，杨静怡讲故事宝宝的衣裳，边讲边表演。 ）刘：他们表演得好不好？老师给所有的组都加上一颗星星。2、儿歌表演刘：我们这学期学习很多儿歌，小朋友们都喜欢这样有趣的词汇，也能根据儿歌自己创造语 句来，真的很棒！我们有请我们所有的小朋友一起来表演儿歌：伞、小雨点、自来水（全体幼儿一起表演儿歌，香蕉组第一排，草莓组第二排，西瓜组第三排站队。） 刘：小朋友今天表现都特别好！我们一起来玩猜拳游戏好不好？（师生一起玩猜拳游戏） 六、数星星刘：通过这么长时间的比赛，我们竞赛树上都挂满了星星，我们一起来数一数，看看是那组的小朋友最厉害。刘：000 组获得了今