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文档简介

灵宝市第四实验小学学生卫生习惯养成教案一、教育与训练目标1. 知道小学生要做个爱清洁、讲卫生的好孩子；2. 初步养成衣着整洁，天天洗脸，早晚刷牙，饭前便后洗手；3. 不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱图乱画，不含手指头的卫生习惯。4. 口袋里不放脏东西，不乱扔垃圾，不乱图乱画； 二、教育与训练要点1、爱清洁讲卫生光荣。2、衣着整洁，天天洗脸，早晚刷牙。3、不随地吐痰，不含手指头。4、口袋里不放脏东西，不乱扔垃圾，不乱图乱画。三、教育与训练准备1、显微镜下的细菌录像或挂图。2、一个脏孩子图片。3、一个病孩子图片。4、整洁的校园图片。四、教育与训练过程 1、对比导入活动。老师请一位身体健壮、衣着整洁、讲卫生的本班学生走上讲台， 出示“一个脏孩子图片”。小朋友你们喜欢和谁交朋友？为什么？这个脏孩子不仅外表难看， 而且在他的身上有许多小虫。这些虫很小很小， 是我们用眼睛看不见的， 如果用显微镜一看， 就很清楚了。这些小虫就是对我们人体有害的细菌。精品资料2、创设情景明理。出示显微镜下的细菌录像及图片。这些细菌喜欢在脏东西身上生存，如果我们不天天洗脸，细菌就会侵入我们的眼睛、鼻子、耳朵。 如果不天天刷牙， 细菌就会蛀空我们的牙齿。 如果我们饭前便后不洗手，如果我们把手指头含在嘴巴里，细菌就会顺顺当当地爬进嘴里钻到肚子里。这些细菌到了我们肚子里“大闹天宫”，我们就会肚子疼， 发高烧。出示病孩子图片。 小朋友这些图片上的孩子为什么会生病？生了病的孩子能不能愉快地学习、愉快地活动？请学生讲讲生病时的体会。教师归纳 ：我们要不让细菌侵入到身体中去，就应当做一个爱清洁讲卫生的好孩子。讨论明理：我们除了不让细菌侵入身体，还应当不让细菌传给别人。有时我们要吐痰，该怎么办？为什么不要把痰吐在地上？ 出示儿歌：小小一口痰，细菌千千万。吐痰要入盂，养成好习惯。（要求学生不随地吐痰）出示整洁的校园图片， 让学生说一说如果随手乱丢垃圾，乱图乱画校园还会如此整洁美丽吗？教师归纳：乱扔果皮纸屑， 这样会严重破坏校园环境卫生的， 散发出来的难闻的气味让大家受不了。 在墙上乱画会使墙面不整洁， 破坏乱校园环境美美，大家一定要从自己做起，不乱扔垃圾不乱图乱画。3、学儿歌导行。（1） ）我们怎么做才是一个爱清洁、讲卫生的好孩子呢？学习儿歌：小朋友要记牢，衣着要整洁。天天要洗脸，早晚要刷牙。饭前便后要洗手，不含手指头。爱护校园我做起，不乱扔不乱画。不要随地乱吐痰，人人爱清洁，个个讲卫生。养成好习惯，大家都喜欢。（2） ）对照儿歌，让学生讲讲哪些地方做得好，哪些地方做得不够，今后要改正。4 小结：通过今天的学习，我们知道了只有爱清洁讲卫生才能使我们健康地成长，希望小朋友把学到的儿歌记在心里，并按儿歌去做，让我们从小养成良好的习惯。五、教育与训练巩固与延伸1、制订个人卫生检查制度，定期进行卫生检查。2、与家长
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