学业指导教师工作记录(参考样例)

学业指导教师工作记录（参考样例）（ 2010 级）学期时间指导学生情况学生签名第一次与学生见面，了解学生基本情况： 兴趣爱好、特长、学习情况等，对于补考精品资料2011 年 3 月的学生进行思想引导。带领学生熟悉本学期所开设课程的教学大纲，了解教学内容概况，明确教学目标。2010-211 学年下学期(大一下 )2011 年 4 月2011 年 5 月指导学生熟悉专业人才培养方案，根据学生的兴趣、特长，帮助学生做好适合自己的学业规划。期中教学检查，认真了解学生的学习现状， 收集学生反馈的教学意见、建议，并转告 教务办，教务办告之任课老师。带领学生熟悉下学期所开设课程的教学大2011 年 6 月纲，了解教学内容概况，明确教学目标； 并叮嘱学生按时完成选课。2011 年 7 月期末考试，强调学生的学习主动性，做好考风考纪的思想指导工作。2011-212 学2011 年 9 月结合学生的学业规划，帮助学生确定专业兴趣点，并传授一些拓展学习的技能，培年上学期养学生良好的学习习惯。针对学生的专业兴趣，提供一些可供选择(大二上 )2011 年 10 月的研究课题并分派任务，培养学习的科研训练能力，为申报学校大学生科研训练基金项目做准备。期中教学检查，认真了解学生的学习情况，2011 年 11 月帮助学生解决学习中遇到的问题、难题； 收集学生反馈的教学意见、建议，并转告教务办，教务办告之任课老师。针对学生的研究课题进行学术交流。对于成功立项为学校大学生科研训练基金项目2011 年 12 月的课题，帮助其做好研究计划；对于未立项的项目，提出指导建议，叮嘱学生修改后申报学院的科研项目。2012 年 1 月期末考试，强调学习主动性，做好考风考纪的思想指导工作。2011-2012学年下学期(大二下 )2012 年 2 月2012 年 3 月开学伊始，加强考勤，严格要求学生认真到课堂学习；带领学生熟悉本学期所开设课程的教学大纲，了解教学内容概况，明确教学目标。对参加补考的同学进行思想引导；明确专业发展方向： 学科支撑（考研）、专业融合（专业技能）、面向应用； 加强科研训练，参加各级各类科技活动或大赛。期中教学检查，认真了解学生的学习情况，帮助学生解决学习中遇到的问题、难题；2012 年 4 月收集学生反馈的教学意见、建议，并转告教务办，教务办告之任课老师。期中教学检查；指导学生选方向，确定学生。带领学生熟悉下学期所开设课程的教学大纲，了解教学内容概况，明确教学目标；2012 年 5 月根据学生的专业发展方向，指导学生正确选课。期末考试，强调学生的学习主动性，做好考风考纪的思想指导工作，引导学生树立2012 年 6 月正确的人生价值观，端正学习态度，培养良好的学习习惯。学业指导教师工作记录（参考样例）（ 2011 级）学期时间指导学生情况学生签名第一次与学生见面，了解学生基本情况： 兴趣爱好、特长、学习情况等，对于补考2012 年 2 月的学生进行思想引导；带领学生熟悉本学期所开设课程的教学大纲，了解教学内容概况，明确教学目标。指导学生熟悉专业人才培养方案，根据学2011-2012学年下学期2012 年 3 月2012 年 4 月生的兴趣、特长，帮助学生做好适合自己的学业规划。期中教学检查，认真了解学生的学习情况， 帮助学生解决学习中遇到的问题、难题； 收集学生反馈的教学意见、建议，并转告 教务办，教务办告之任课老师。带领学生熟悉下学期所开设课程的教学大2012 年 5 月纲，了解教学内容概况，明确教学目标； 针对课表回答学生的疑问，并叮嘱学生按时完成选课。2012 年 6 月期末考试，强调学生的学习主动性，做好考风考纪的思想指导工作，引导学生树立正确的人生价值观，端正学习态度，培养良好的学习习惯。学业指导教师工作记录（参考任务表）学期常规任务目标任务大一下大二上大二下大三上大三下 熟悉本学期所开设课程的教学大纲； 期中教学检查答疑、意见反馈； 熟悉下学期所开设课程的教学大纲， 指导选课； 补考、期末考试的考风考纪思想指导。熟悉人才培养方案， 做好学业规划， 培养良好学习习惯；开展科研训练， 分派研究任务， 培养创新实践能力；明确专业发展方向； 加强科研训练， 参加各级各类科技活动或大赛；按照专业发展方向， 确定有效的学习方法； 强化科研训练成果， 参加各级各类科技活动或大赛；明确