高中体育课教案

.高中体育课教案关岭民族高级中学：鲍安华教学内容篮球： 1原地双手胸前传接球；2行进间运球1 认知目标： 通过教学， 使学生懂得原地双手胸前传接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感；教学目标2 技能目标： 通过教学， 使 95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，基本能跟上音乐节奏，50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作和较好地掌握行进间运球技术；课的部分3 情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。组织教法和学练法课的内容教师活动学生活动时间安排练习次数;.1 体育委员整队、报要 求 ： 声 音 宏1 体育委员四列横队整2告人数亮，精神饱满，队2 师生问好注重仪表， 语言2要求：快、静、齐3 提出本课教学目标亲切。3 集合队形：与要求4 检查服装，安排见习生5 舞蹈“兔子舞” “ left,left right,right1 组织：集体练习go,turnaround 2 教 法 与 步356go,go,go! ”骤：舞蹈练习队形：256准1) 单人跳1） 教师边备2) 前后搭肩跳讲解边部示范分2） 教师口7令指挥4 学练法与步骤学生练1） 观察教师示范、习单人理解动作要领跳2） 听口令练习单人3） 集体纠跳正3） 根据音乐节奏练4） 教师用习前后搭肩跳音乐指5 要求：挥学生1） 前脚掌着地练习前2） 能跟上音乐节奏后搭肩跳.基本部分;.一原地双手胸前传接球1. 熟悉球性1） 双手弹拨球2） 环绕颈部交接球3） 环绕腹背交接球4） 环绕单腿交接球5） 环绕双腿交接球6） 双手抛接球7） 单手抛接球教学重点：球感教学难点：动作协调2. 原地双手胸前传接球练习1） 模仿练习2） 反弹传接球练习3） 近距离双手胸前传接球练习 4） 远距离双手胸前传接球练习5） 自定距离传接球练习教学重点：迎、接、收教学难点：接球后的后引缓冲动作2 组织：每人一球，同时进行练习3 教 法 与 步骤：1） 教师示范，同时 归纳、讲解动作要领2） 观察学生练习3） 集体纠正4） 教师用音乐指挥学生练习1. 组织：二人一球练习2. 教法与步骤：1） 学生练习2） 归纳、诱导、纠正错误动作3） 教师示范、讲解4） 学生练习时巡回辅导， 佔； 上， 给予学生提示与鼓励5） 提示学生 如 何 观 察 与评价动作6） 教师用音 乐 指 挥 学 生练习1. 讲解示范与练习队形同上：72. 学练法与步骤1） 观察教师示范， 理解动作要领2） 一人一球练习3） 按音乐节奏练习3. 要求：尽可能不掉队1. 讲解与示范队形同上9（略）2. 学练法与步骤：1） 认真听讲、仔细观察示范、理解重点2） 观察对比示范、回答教师提问3） 二人一球练习（1）（ 4） 4） 按音乐节奏调节距离做传接球练习（ 5） 3要求：动作到位各节2x8 拍3478810810810二行进间运球1 原地运球1） 高、低运球1组织：一人一球， 同时进行练习。1行进间运球队形同上49102） 体前换手运球2教法与步骤：2学练法与步骤：9102 行进间运球1）教师示范、1） 观察教师示范，41） 向前运球讲解领会动作要领452） 急停急起运球2 ）教师用手2） 根据教师手势、453 综合练习left,left左手向前运球势、信号指挥学生练习（ 1）、（2）信 号 进 行 练 习（ 1）、（ 2）2 +234两次3）集体纠正34 right,right 右手向前4）教师用口3） 听教师口令练习运 球 两 次 go,turn令 指 挥 学 生 练（ 3）around 急停急起 go ,习（ 3）4） 按音乐节奏练习go,go原地低运球三5）教师用音（ 3）次乐 指 挥 学 生 练习（ 3）教学重点：腕动指压教学难点：运球节奏1 接力讲解与练习队6形：4 行进间运球接力赛1接力组织：方法：把学生分成人数全 班 分 成 八 组相等的八组，面向圆心同时进行纵队站立，教师发令2教法与步骤：后，各队第一人行进间1）教师示范运球绕过标志物后跑2 ）教师讲解2学练法与步骤：回，连续二次。当回来比赛的方法、 规1） 理解练习方法1后触及第二人手时，第则2） 学生练习2二人迅速运球跑出，依3 ）组织学生3） 分组做接力比赛此类推，以各队最后一比赛3要求：遵守规则人运球到本队起跑线的快慢决定胜负。1 放松整理活动1 组织：全班1 队形同上圆圈形1） 舞蹈（持球波集体进行2 学练法与步骤：2 30”2结浪操）2 教 法 与 步1） 在音乐伴奏下放束2） 自创造型骤：松1 30”1部2 小结讲评1 ）学生练习2） 自创造型分3 收回器材时，提示学生放3 要求：造型优美，富44 师生再见松有表现力;.场篮球场 1 片，篮球41地只，器录音机 1 台，标志物若材干2 ）简要讲解自创造型方法心率曲线图（略）平均心率： 130135 次/ 分最高心率： 170180 次/ 分练习密度： 3035%高中体育课教案关岭民族高级中学：卢阳班级 高二（ 7）、（ 8）男生48 人1、认知目标：绝大多数同学了解教学内容的基本步骤；理解鱼跃前滚教学 1、鱼跃前滚翻（复） 内容 2、排球垫球（学）教学目标翻协调用力的技术动作；基本掌握排球垫球的技术原理。2、技能目标：进一步提高鱼跃前滚翻的技术动作；初步学会排球垫球的动作要领；发展学生的各项身体素质和协调能力。3、培养学生有组织、有纪律、顽强、勇敢的优良品质。部分内容教师主导学生活动组织要求教育时间次数1、体育委员整队检查人开始 数部分 1、师生问好，宣布课内容1、变换跑 a、鸭子步走b、直膝跳c、跨步走准备2、徒手操教师到位观察1、安排见习生2、技巧3、排球：垫球1、教师示范、讲解2、教师喊口令体育委员整队稍息、听讲。注意力集中， 听口令集体练习四列横队密集队形。组织队形（略）静、 齐、快精神饱满 思想集中、认真听讲。模仿练习组织纪律、 培养学生干部模仿能力。2 22 ”84*8部分 1）头部、 2）肩关节、 3）和学生一起练按场地布置跑出图形整齐有力。组织纪律性指关节、 4）腰部、5）压腿、 6）膝关节、7）腕关节一、鱼跃前滚翻重难点：蹬地有力，鱼跃有高度和远度，团身练习手段：1）前滚翻基本部分 2）远撑前滚翻3）鱼跃前滚翻二、排球：垫球习1、教师示范、讲解2、积极引导学生开动思维有创 造 力 3）巡回指导、纠错、1、教师示范1、听指挥练习2、发挥想象力3、互相帮助、共同提高1、按要求进行练习2、互相勉励及时纠错提高技能分组不轮换组织形式队形（略）1、动作协调有力准确2、努力进取，提高技能3、听从指挥、服从安31、遵守纪律1232、拼搏进取3、安全教育51、努力进取2、发扬吃苦耐劳精神53、积极开动脑筋巧重点： 上肢： 一伸、 二夹、2、集体指导、三提； 下肢： 一蹬、 二跟、个别辅导、 积极3、通过练习了解练习的目的学、巧练18排5三伴送。引导性4、注意安难点： 上下肢协调及压腕3、激发学生的练习手段：思维能力1） 徒手模仿4、观察练习，2） 固定球练习及时语言刺激3） 一抛一垫4） 对垫1、放松小舞蹈练习结束2、小结部分3、器材收回、宣布下课1、教师讲解示范并与学生一起练习2、对课小