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文档简介
上学歌教学内容:1、歌曲上学歌学唱; 2 、综合训练教学目标:1、熟悉学生情况,建立课堂常规。2、通过学唱上学歌,培养学生听音乐与唱歌的良好习惯,激发学生学习的兴趣。3、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作,表现上学歌活泼愉快的情绪。教学重点:学唱歌曲,并感受到歌曲愉快的情绪,能通过演唱表现出歌曲的情绪。教学难点:感受乐曲情绪,能自编动作表现出音乐的情绪。教学手段:录音机、磁带教学过程:一、常规培训 1、老师先讲今后上音乐课的要求。手平放在腿上,两脚平放在地上,不要乱动,背要挺直,有利于正确的发声。书放在乐椅的扶手上,今后 带一只笔一块橡皮, 不要在带其他东西。 要爱护音乐书这个朋友。 再请学生自己说一说今后应怎样表现。2、发声动作应怎样做才是正确的。全体起立,跟教师练唱小乐段,感受正确发声方法的运用。3、进教室的要求: 听音乐并根据音乐节奏自编动作边做边走到自己的位置。精品资料听音乐练习将学生带到教室外练习,看谁做的好。二、新授 1、导入:同学们,今天大家都是第一次上学,高兴吗?那谁能说一说你的这一天是怎样过的,你都经历了那些事。好,接着,我们来听一首快乐的一天 ,看是不是你做的事情。 2、听音乐的第一段 早早起看图,这一段表现了小朋友早晨起来的情景,请生根据音乐表现的内容,边听边用动作表现。早晨起床后应该做什么?上学去这时你的心情怎样?路上看到什么景色? 3、直接听第二段,请生边听边做动作表现。那么在上学途中,有一个小朋友遇到了这样的事情。4、学唱上学歌 教师范唱歌曲,请学生跟琴用lu模唱歌曲。 读歌词,注意咬字要清楚。 跟琴唱歌词,注意情绪,要活泼欢快。 歌曲处理:太阳天空照,花儿对我笑, 连贯舒展 小鸟说:早早早 轻松、亲切、富有弹性我去上学校 爱劳动 情绪饱满、富有激情、节奏明快。长大要为人民立功劳 坚实有力,表现出决心 请同学根据歌词给歌曲编舞蹈, 5、分别听 来学习、 做游戏、放学了 、静静睡,并请生边听边根据乐曲情绪、表现的内容做相应的动作。6、完整复听乐曲,并做动作。演奏到
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