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实际问题与二元一次方程组(探究2)学案卷 苏木鸿编班级: 姓名: 学号: 日期:2017/4/28目标:能分析实际问题中的数量关系,会设未知数,列方程组并求解,得到实际问题的答案,体会数学建模思想重点:探究用二元一次方程组解决实际问题难点:发现问题中隐含的未知数,寻找等量关系并列出方程,由方程组的解解释问题。导入:1、 天河农场种植了荔枝和龙眼。问:(1)2亩荔枝总产量为4吨,则荔枝的单位面积产量为 吨。 (2)3亩荔枝总产量为6吨,2亩龙眼总产量为8吨,则荔枝、龙眼的单位面积产量的比是 。2、已知:荔枝每亩产量2吨,龙眼每亩产量4吨。问:(1)3亩荔枝与2亩龙眼总产量分别是 。(2)现有一块面积为10亩的种植区,若要使得荔枝、龙眼总产量之比为3:4,求荔枝龙眼的种植面积分别是多少?(只列方程组)解:设荔枝种植面积为x亩,龙眼的种植面积为y亩,依题意得:探究:3、据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2现要把一块长200 m、宽100 m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物怎样划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4? 提示:题目有哪些有用的信息?请你画出来,看能否转化为数学语言。巩固练习:4、已知A、B两种作物的单位面积产量的比是2:3现要把一块长200 m的正方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物怎样划分这块土地,使A、B两种作物的总产量的比是4:3?变式练习:5、据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是 1:1.5,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地上种植这两种作物,从长方形长边的中点出发引出一条线
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