译林版五年级上册英语语法知识点-已整理

五年级上册英语语法知识点一、注意名词单复数：1、可数名词复数用于：how many 后面；some/any/many/a lot of/ two, three后面； these/those后面all the 后面；between后面跟一种物体时，这个物体用复数like后面are 前面的人称和名词用复数: we/they/the children2、名词复数的变化规则：1）一般直接 +s： bears， students，2）以 s. x. sh. ch结尾，加 es：bus-buses， box-boxes， 3）以“辅音字母 +y”结尾，把 y 变为 i,再加 ies ：library librarieshobby-hobbiesstory-stories4)不规则名词复数 :man-men，woman-women，policeman-policemen, foot-feet, child-children 3、不可数名词 : water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread面( 包 ), rice(米饭), hair 等等。 二、注意一般现在时动词的第三人称单数；(注：所有否定句、 疑问句中， 动词都用原形。 ) 1、肯定句中哪些情况下用第三人称单数：1） 人称代词 he, she, it作主语时；2） 单个人名、地名或称呼作主语时；3） 单数可数名词或this / that / the+单数可数名词 作主语时；4） 不可数名词作主语时；5） 当数字或字母作主语时，等等。2、动词第三人称单数变化规则如下：1) 一般情况下 , 动词后面直接加s.如：works / plays/ reads2) 以 s. x. sh. ch 或 o 结尾的动词 , 在后面加 es.例: teach-teaches, watch-watches,do-does,go-goes3) 以辅音字母 +y 结尾的动词 ,把 y 变为 i,再加 es. 例： study- studiesfly-fliescarry-carries 4）不规则动词的第三人称单数：havehas； beis 三、人称代词、名词所有格及序数词单数复数一二三一二三主格iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem物主myyourhisheritsouryourtheir代词我的你的他的她的它的我们的你们的他们的1、主格用来作句中的主语， 用于动词前面。例： they are doctors.2、宾格用来作句中的宾语，放在动词或介词的后面。本册书上出现的词组：in front of hershow her aroundpush meteach youwhat s wrong withhim?write him a letter here s a christmas card fyoor u.let me.chat with them on the internetgive it a cake3、形容词性物主代词 +名词形容词性物主代词 , 之所以叫它们形容词是因为他们必须放在名词前面 。4、名词所有格作形容词性， 表示所属关系； 在人名或称呼后加 ，s以 s 结尾的， 直接加 。如： mother，sparents5、序数词 first-second-third-fourth 1序) 数词一般要与the连用; 2）在某一层楼用介词 on。四、选择和用所给词适当形式填空1、哪些情况加动词原形（注：有 to时， to跟后面的动词原形放在同一空格） 1） want to +动词原形2） would like to + 动词原形3） it s time to +动词原形 4）情态动词 can+动词原形5）助动词（ do, does , dont, doesnt） +动词原形6） let+动词原形7）祈使句中动词用原形(如 do your homework, please.) 8）否定句在句首加dont(如 dont do your homework, please)+动词原形2、哪些情况加动词ing1）like2）go3）be good at4） be5) 后面跟名词，如swimming lesson动词+ing变化规则如下 :a、直接加上 ing:draw-drawingplay-playingread-reading b、以不发音的 e 结尾，去 e 加上 ingskate-skatingmake-makingdance-dancing have-havingcome-comingwrite-writingc、以重读闭音节结尾的单词要双写尾字母，再加上ing从单词的末尾开始往前数符合“辅音-元音-辅音”结构的。（注：词尾是 w 和 y 的除外，如： drawing, playing 等除外） ;run-runningsit-sittingput-puttingchat-chatting get-gettingswim-swimmingstop-stoppingshop-shopping3. 形容词加名词（形名）如: a beautiful girl4. 动词加副词（动副）如: swim well5. some和 any 用法 :“some”一般用于肯定句， “any”用于否定句和疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答时也用“ some”。(小技巧：末尾是句号，句中是any，那这句型是否定句 )6. there be 结构就近原则 ,be 动词的选择取决于紧跟在后面的名词数量。如： there is a teacher and some students in the classroom.7. 乐器前加 the,球类前不加 the. 如： play the piano,play football8. who 当作特殊的第三人称 单数 (who sings well? )9. 一般现在时构成： 1)主语+be(am,is,are)+其它。2)主语+行为动词 +其它。关键词：always,usually,often,sometimes,on sundays,every(注：主语为第三人称单数，动词加s,es或辅音+y 时，把 y 变为 i 再加es； 其他时候动词用原形 )10. 现在进行时关键词： look, listen, now (注：be 动词(is am are) 动+11. and前后谓语动词一致。词 ing, 两者缺一不可)指当句子中有两个或两个以上的谓语动词共用同一个主语时，一般谓语动词的时态保持一致。she oftengoesfishing and takes photos.lets go and have some chicken. 12、相同意思不同用法的辨析：1） 有； there is/are和 have/hasthere is/are表示在某地有某物（或某人） ；表示存在； there be就近原则；have/has表示某人有某物；表示所属关系；前面必须有主语。2） 也； too-either-alsotoo用于肯定句和疑问句句末；either用于否定句句末； also用于句中。3） 都； both-allboth 用于两者都； all用于三者及以上都。4） 好； good-wellgood+名词；动词+well 。5)和； with-andwith是介词，意思是“和一起” ，后面跟名词或代词的宾格。and 是连词，意思是“和”， 用 and 连接两个单数名词或代词作主语时, 谓语动词用复数。五、句型转换同义句：1. its time for sth= ittisme to do sth.该是时间了（注：for 后面跟名词；to 后面跟动词原形）it s time for dinner.=it s time to have dinner.2. what time is it?=whats the time? 几点呢？3. there is(are) no(s)=there isnt / aren tany没有4. have no= don htave（any）没有they have no legs or arms. =they don t have any legs or arms.5. hasno = doesnhatve （any）没有6. i like picnics. = i like having picnics.注：like 后面跟名词复数或动名词（动词+ing）7. show sth (某物 ) to sb(某人) = show sb (某物) sth(某人)向展示东西8. give sth(某物) to sb(某人 )=give sb (某物) sth(某人)给人东西9. what a lovely ant!= how lovely the ant is!多么可爱的蚂蚁啊10.that is janusmbrella.= that umbrella is jans. 那是杰的伞 11.whats wrong with him? = whats the matter with him?他怎么了？否定句1、有 be 动词（ am, is ,are）， be 后直接加 not (am not/ is not=isnt/ are not =arent); 2、有 can，can 后直接加 not (can not=cant);3、只有动词，在动词原形前加don；t三单动词前加doesnt,动词变回原形 。he does his homework. （改成否定句） he doesnt do his homework.一般疑问句 :用 yes或 no 回答的句子1、有 be 动词， be 动词提前；2、有 can或 would， can或 would 提前；3、只有动词，句首加do/ does, 动词用原形；注意： i m变 are you ; some 变 any; my 变 your; and 变 or .特殊疑问句：有特殊疑问词 +一般疑问句there be 句型提问：1、对数量提问：1） how many +名词复数 + are there +介词短语？（注：对 there be后面可数名词的数量提问时，无论主语是单数还是复数，都用复数形式提问） 例: there ar2e4classrooms in our school? / thoenrelyisoneclassroom in our scho对ol?划(线部分提问) how many classrooms are there in our school?（注：上面两句提问，都是这句子）2） how much +不可数名词 + is there +介词短语？ 例: there is somemilk in the glass. (对划线部分提问 ) how much milk is there in the glass?2、对主语提问there be 针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：what s+介词短语？（注：对 there be后面的主语提问时，无论主语是单数还是复数，都用what s 提问）例： there aresix bookson the desk. / there isa book on the desk. (对划线部分提问 ) what s on the desk（? 注：上面两句提问，都是这句子）感叹句的结构：感叹句常用how 或 what 来引导（1） what 引导的感叹句，最终修饰的是名词（2） how 引导的感叹句，最终修饰的是形容词/副词what a lovely ant!= how lovely the ant is!多么可爱的蚂蚁啊！对划线提问 , 疑问词：what问什么； whatcolour问颜色； what time问具体时间（如几点钟） ； when 问范围广的时间； where问在哪里； how old问年龄； how many问数量( 可数名词 )； how much 1）问数量（不可数名词） ， 2）问价钱； how about问怎样；who 问谁（人）； whose 问谁的东西（问主人） ；同音词：bbebee,cseesea,rare,ttea,uyou,ywhy,i-eye,too-two-to, fourfor,herehear,there their,right write,sunson,noknow,pairpear, it sits,buybybye,hihigh,wearwhere,aren taunt,whoswhose,近义词( 或同义词 ) ：manylots ofa lot of,desktable,likelove,tallhighnearbeside,tooalso,listenhear,looksee,classlesson,glasscup,homehouse, beautiful pretty,usually often,hihello,speaksaytalk,river lake,would likewant,go home come home反义词( 或对应词 ) ：yesno, thisthat, thesethose, herethere, gocome, openclose, bigsmall, fatthin, tallshort, longshort, blackwhite, happysad, hot cold, coolwarm, softhard, onunder, in front of behind, inout, boygirl, manwoman, wrongright, downup, sit stand, easydifficult, take off( 脱下) put on( 穿上)完整形式：imi am,werewe are,youreyou are,heshe is,it sit is,theresthere is,isntis notwho swho is,letslet us,idi would,cant can not,dontdo not,doesnt does not特殊的名词复数：manmen,womanwomen,policemanpolicemen,childchildren,footfeet, fishfish,peoplepeople,chinese-chinese三单动词变化： 特殊的： do -does；go-goes；have-has；teachteaches；watch-watches；wash-washes;push-pushes； brush-brushes;catch-catches； study - studies； fly-flies； 其余的直接加 s.动词变名词 :a.一般情况下在动词后面直接加er。teach-teacher ,work worker,play player,sing singer,find finder b.以 e 结尾的动词直接加r。write writer,drivedriver,come comer,dancedancerc. 符合重读闭音节的动词，先双写最后一个字母，再加er。runrunner,beginbeginner,swimswimmerd. 部分单词在词尾加or。visit visitor， actactore. 本身既是动词又是名词。cookcook,doctordoctorculture 板块 :u1,u2,u3,u5,u6,u7.1). u1:coffee is popular in western countries.tea is popular in china.咖啡在西方国家受欢迎。茶在中国受欢迎。2). u2:in the uk, this is the ground