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文档简介

三年 5 家长会数学老师一 两次比赛考试情况 1 口算能力检测2 期中检查 口算能力检测成绩优异 100分的同学 刘芷凝陈巧盈陈梓恩龚颖诗孙万棋韩君贤黄德俊黄泰石梁炜蓝刘佳静裴国浩谢依彤许佳喜徐建涛 口算能力检测成绩优异 98分的同学 陈金龙甘昆霞高思祁关铭婷黄颖琳黄志豪姜康宝李嘉怡李凯扬林宜欣刘嘉辉马伟成宋宏伟徐烨波杨鸿升周昊然查婉丽陈宏立 期中检查成绩优异 陈垣铵陈巧盈陈梓恩高思祁龚颖诗黄德俊谢依彤刘芷凝刘佳静陈金龙关铭婷姜康宝孙万棋刘嘉辉 二 学生本学期表现 三年级孩子逐渐懂事也充满好奇 渴望自己长大却欠缺自律 开始有主见有胆量 对老师和家长的话产生质疑 很容易在此阶段养成不良的学习习惯 如果能够在三年级养成良好的生活和学习习惯 就等于给未来埋下良好的种子 三 学好数学的好习惯 习惯决定性格 性格决定命运 习惯决定性格 性格决定命运 1 认真听课听课 这是孩子最基本的获取知识能力 90 的知识可以在课堂解决 剩下要靠课后练习巩固 习惯决定性格 性格决定命运 2 善于质疑和提出问题的习惯数学不是记忆为主的学科 而是思考为主的学科 发现问题 提出问题 使孩子形成善于思考的习惯 习惯决定性格 性格决定命运 3 认真读题的习惯解决问题的关键是理解题意 而理解题意的建立在认真读题的基础上 让孩子反复读题直到理解题意为止 习惯决定性格 性格决定命运 4 严格认真 一丝不苟书写的习惯书写工整 格式规范是提高数学计算准确性的重要因素 也能培养孩子思维的条理性 包括作业的格式 数字的书写 数学符号的书写都要规范 书写认真孩子 刘芷凝孙万棋甘昆霞高思祁黄颖琳龚颖诗黄志豪 习惯决定性格 性格决定命运 5 订正错题错误是最好的学习资源 正确看待分数 分析成绩背后反映出的问题 及时查漏补缺 提醒孩子从自觉订正错题开始 4 培养自觉订正错题的习惯 四 本学期数学学习的建议 每天检查小孩的作业完成情况督促小孩订正作业培养学生认真审题的习惯单元测试后及时签名 每个孩子都是种子 只不过每个人的花期不同 有的花 一开始就灿烂绽放 有的花 需要漫长地等待 不要看着别人怒放了 自己就着急 细心地呵护着自己的花漫漫长大 陪着他沐浴阳光何尝不是一种幸福 相信孩子 静待花开 也许你
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