最新3.1分数的再认识(2)练习题及答案资料_第1页
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文档简介

第 2 课时分数的再认识(2)基础作业不夯实基础，难建成高楼。1. (1)51里面有 () 个。883()(2) 5里面有3 个() 。1(3)() 个是 1 。91(4)2个2是() 。2. 填一填。(1) “班里的男同学的人数占全体同学的5”，这里把() 看作单位” 1”，平均分成9了() 份， () 占这样的 () 份。2(2) ”一只苹果重11千克”， 这里把 () 看作单位” 1”， 平均分成了 () 份，()占这样的 () 份。(3) 有 18 块奶糖， 平均分给两名同学。每块奶糖占奶糖总数的，每人分得的奶糖占奶糖总数的。3. 先分一分，再回答问题。5(1) 这些海蟹的 6是多少个？(2) 这些太阳伞的47是多少把？(3) 6个扇贝占总数的几分之几？(4) 4个海螺占总数的几分之几？4. 用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？综合提升重点难点，一网打尽。5. 和你的同学做20 次”剪子、包袱、锤”的游戏，把你的胜负情况填在下面的表里。胜的次数占总次数的几分之几？负的呢？36. 在每个图里涂色表示。47. 下图中的阴影部分占全图的几分之几？拓展探究举一反三，应用创新，方能一显身手。8. 根据下图填空并提出问题。(2) 你还能提出哪些数学问题？第 2 课 时1. (1)5(2) 15(3)9(4)12. (1)全体同学的人数9男同学的人数5 (2)1千克11一只苹果的质量211(3) 1823. (1)5个(2)4把(3)4. 122(4) 5 o m5. 提示
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