盱眙县第三中学电教中心工作总结.doc

盱眙县第三中学电教中心工作总结（2014-2015学年度第一学期） 本学年度，我校电教中心在县局电教中心和校长室的领导下，以提高我校教育教学质量为中心，认真落实学校有关教育工作的意见，加强学校现代教育技术的教育环境建设，加大教师对信息技术的校本培训力度，提高学生信息技术素养，牢固树立现代教育思想，加强教师利用现代教育技术能力的培训提高工作，提高电教设备的使用率。在各部门和广大教师的配合和支持下，电教中心牢固树立“服务于教学、服务于各部门、服务于广大师生”这一宗旨，积极主动开展各项工作。按照学校学期初制定的学校学期工作计划和电教工作计划，电教中心以推进学校教育教学技术现代化进程为思想，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的能力。下面就从以下几个方面对本学期的工作情况进行总结。1 优化学校的信息技术环境，强化服务意识。1. 做好鸿合交互式电子白板的维护和维修工作。在县装备室、电教中心和校长室的领导下，协同鸿合交互式电子白板的售后服务人员，做好本校40个教室和8个功能室交互式电子白板的维修和维护工作，为学校提供一个良好的教学教研环境。我校多媒体教学设备使用频率很高，维护量也很大。有些教师在使用时遇到困难，我们会不厌其烦的教授方法，帮助他们上好多媒体课。在日常教学中，每天都有多媒体打不开等琐事，在接到班主任报修信息后，电教中心在第一时间想出办法解决。如果本中心不能解决，将及时上报鸿合白板售后服务人员，请他们派人解决。2.完善、维护和更新盱眙县第三中学的校园网站。 学校网站既是学校信息管理主要平台，也是学校对外的重要窗口，学校网站的好坏影响着学校的形象。电教中心在各部门的有效配合下，及时更新和审核各部门上传的网站内容，使学校网站真正发挥了其应有的作用。3.管理好学校网络中心，确保学校网络正常运行。我校有网络机房一个，通过100M光纤接入县局网络中心机房。县局的OA办公文件都是通过该线路下发到学校，如果学校机房线路出现问题，将不能收到县局的OA办公信息。电教中心及时关注机房的运行状态，发现问题及时上报。本学期网络机房的光猫出现故障，电教中心发现后及时更换，保证断网时间很短。本学期为了方便教师使用网络，电教中心购置了11个无线路由器，保证11个教师办公室都能覆盖到无线网络，方便了教师上网办公的需求。二发挥信息技术功能，做好各类网站平台的服务工作。现代教育呈现了教学方法多样化，教学手段现代化，教材多媒体化，资源全球化的特点。本学期，在县电教中心和校长室的领导下，协助本校教师完成了江苏省教师资源库的注册和资源上传工作，使教师的自制和收录的课件可以上传到自己的平台，方便自己查找，也便于资源共享。五、改革信息技术课评价方式，引导学生正确使用信息技术工具信息技术课是新课程体系中技术领域的一门重要学科。由于不是中考科目，学生学习意愿不是很强烈。本学期开学制定了挖掘信息技术自身的趣味性，正确引导学生学习兴趣。改变以前期末一次考试，好不好全过关的评价方式。采取平时成绩、期末考试各以60%和40%成绩计入总分，不及格者不给学分。实行补考制度，督促学生认真完成课程任务。2 抓好教师信息化办公、教学、教研培训 当学校配备了完善的设备设施和管理制度后，必须将之负之实施和推广。为此，我们组织了多次的教师培训，向教师们介绍电脑和课室多媒体