精选版2018高考语文散文词句理解、赏析题.ppt

考点突破 掌握核心题型提升专题素养 1 考点索引 2 考点1理解文中重要词语的含义 考点解读 理解 重要词语 在文中的含义 一是理解词语在文中的语境义 多义词在语境中的确切义 词语的隐含义 引申义 词语在语境中的特定义 临时义 二是理解词语在文中的指代义 指代的内容 对象或范围 三是理解词语在文中的修辞义 修辞型 指代型 筛选概括型 3 知识储备 重要词语 含短语 一般指 1 体现作者立场观点的词语 2 表现文章主题思想的词语 3 反映深层次含义的词语 4 对文章结构起照应联结作用的词语 代词 5 表明比喻 借代 反语等的特殊词语 6 根据语境随情而作别种义项的词语 词语在备用状态时的意义叫 基本意义 即词语本身的字面义 而当词语进入语境后 它的意义就是动态的 变化了的 往往含有某种特殊意义 即语境义 与一词多义不同 语境义是不固定的 离开了特定的语言环境 其意义就不存在 这种含义与词的基本义有一定的联系 但又与基本义不同 高考文学作品阅读在考查本考点时侧重考查语境义 4 1 原创 下列关于文本内容的分析与概括 错误的两项是 5分 A 第一段以人们日常见面的问候语开篇 既亲切自然 又很巧妙地引出粮食的话题 突出粮食的重要性 B 那些植物以不同的方式吸收阳光 来到我们的餐桌上 把阳光的生命转化成我们的生命 成为我们必需的粮食 C 文中 养猪送猪 的情节 综合运用了动作 心理 语言等描写手法 细腻逼真 生动形象 表现了爷爷奶奶对猪的深厚感情 D 文章充满温情地叙写了农业时代粮食与人的血肉联系 表达了应珍爱粮食 尊重自然 敬畏生命的思想感情 E 文中详写大机器时代对猪牛的屠宰和农作物生产中使用化肥和农药 是为了说明人类的暴力 贪婪与凶恶 解析 BEB项 除了植物还有动物 E项 目的是为了说明大机器时代人们对待粮食的错误态度 5 2 综观全文 简析文中加点词 篡改 的内涵 5分 解析 本题考查体会重要词语的丰富含义 从整个句子看 粮食被 篡改 是综述粮食在当下的际遇 从后文中寻找呼应的段落 可将答题区间定在第9段和第10段 首先把与这个词语内容有关的句子或词语画出来 再适当地归纳 分点作答 答案 机器切断了人与粮食之间的联系 对粮食的处理简单粗暴 毫无感情 颠覆了粮食 吃粮的人与吃本身 化肥 激素和农药的出现 改写了季节 雨水 改写了生命的密码 食物因多而贱 人们对食物不再怀有敬意 6 思维提升 7 变式训练 请简要分析文中 篡改 一词的表达效果 解析 本题考查鉴赏散文重要词语的作用 回答表达效果 先明确词语的特点及意义 然后看词语在文中对于主旨表达 人物塑造 表现作者情感等方面的作用 有些词语的作用 还需要从其所在位置 所使用的修辞等方面去分析 答案 篡改 是个贬义词 本指用作伪的手段对经典 理论 政策等进行改动或曲解 作者在文中用 篡改 一词 表达了对大机器时代人们违背自然规律 颠覆对粮食的美好感情的气愤之情 8 解题指津 运用 3联1依法 解答词语含义理解题3联第一 联 联系词语所在的句子的内容及前后句 理解词语必须联系语境 做到 词不离句 一般有临时性词义的词语 有特殊用法的词语等要这样理解 第二 联 联系文章的主题或作者的情感态度揣摩词语的含义 一般分析具有深层含义或特定意义的词语 点明中心或主旨的词语等依据此法 第三 联 联系作者写作时的写作意图和社会背景理解词语的含义 1依依托手法挖掘 为了突出表达效果 使语言生动形象 散文写作往往使用一些修辞 描写手法 因此可以依托修辞 描写手法挖掘其背后作者要表达什么意思 要达到什么效果 9 考点2理解文中重要句子的丰富含意 考点解读 所谓 重要句子 是指在文中起着重要作用的关键性句子 它通常指这几种语句 含蓄句 技巧句 结构复杂句 文眼句 行文思路句等 理解句子时要从表层意义 句内意义 即句子的语境意义 临时意义 句外意义 言外之意 等角度理解 10 知识储备 文中 重要句子 的类型通常有 1 起始句 往往有提示 概括和转承的作用 2 主旨句 揭示文章中心 3 衔接句 有承上启下作用 4 深化句 有画龙点睛和深化 升华主题的作用 5 警示句 含义深刻 耐人寻味 读后能给人启迪 6 矛盾句 从字面上看自相矛盾 但作者寄托了深刻的寓意 7 情感句 凝聚了作者的喜怒哀乐 褒贬扬抑 8 引用句 在文中引用名言名句 表现一定的思想内涵 9 总结句 总结概括 或留有余地 或饱蘸笔墨抒情 此外 反复出现的句子也是重要的句子 11 1 下列对作品的概括与分析 不正确的两项是 5分 A 祖屋深藏在 我 的内心深处 我 担心 她 被侵蚀或变质 祖屋曾是 我 的整个世界 她 陪伴着 我 长大 B 一个枝条编成的柴扉 石头砌垒的底层墙 厚厚的黄草拍成的蓑衣似的草屋脊 写出了祖屋的简朴 雅致与厚重 C 文中写祖屋里的八仙桌及发生在它周围的生活片段 点明 爷爷 在祖屋中的中心地位 表现了 我 家的和乐融洽 D 祖屋里的 土炉子 是 我 记忆中最温暖的地方 它既可取暖又可烙饼 用它烙的煎饼 深深地印在 我 的脑海里 E 文章生动描绘了祖屋形象 突出 她 的可亲可爱 借此强调 她 是 我 的精神支柱 她 的倒塌令 我 失魂落魄 解析 BE本题考查鉴赏作品的形象 赏析作品的内涵 B项 对祖屋的描写旨在突出其衰朽与破败 而非 雅致 厚重 E项 强调 她 是 我 的精神支柱 她 的倒塌令 我 失魂落魄 属于出题人的过度推断 作者并没有此情感和思想的表露 12 2 请根据文本 探析 她也经常思念过去 这句话的含意 6分 解析 本题考查重要语句的丰富含意 回答本题 需要在理解语句表层含义的基础上理解其深层含义 感受并表达出语句中蕴含的情感态度 本题中 经常思念过去 的 她 一语双关 既指老屋 也指作者自己 思念过去 则体现出文章主旨 即对于过去之岁月里的人事的思念之情 答案 祖屋具有灵性 也经常思念过去的人和事 祖屋的主人 对祖屋与故乡 亲人与亲情充满思念与不舍 人与祖屋息息相通 对逝去的岁月与事物都充满思念 意思对即可 13 思维提升 14 变式训练 文章以 她也经常思念过去 这句话作结 有什么好处 请简要分析 解析 本题考查文中重要句子的作用 一般要从内容 情感 和结构上来回答 答案 她 无论指老屋还是 我 都表现了对过去岁月的深深的思念之情 照应文章开头 强化了作者的情感 15 解题指津 理解语句含意的方法1 结合语境分析法对句子的理解 赏析一定要坚持在语境中完成 紧扣中心 并且结合上下文分析把握 答题时要尽量使用在文本中筛选的信息 分析其在文中的含意 必须把握它所处的具体语言环境 然后再推断 确定句子在文中的不同含意 2 关键词语突破法设题的 重要句子 多为揭示文章主旨 体现行文思路 传达作者情感 蕴含丰富意味的语句 一般情况下 这些语句都有凸显其含意的一个或几个关键性词语 抓住了关键词语 就等于拿到了开启句子含意之门的钥匙 有些句子 只要把其中重要词语的含义搞清楚了 就可以推知整句的意思 16 3 文中位置定位法理解重要句子的含意 常需要看它在文中的地位 如果是统领句 那么解释句意时要从后面的语段中梳理内容层次 如果是过渡句 就要密切关注上下文段的内容 准确理解它的内涵 如果是总结句 需要上溯寻找相关信息 确定答案