田梧一中“书香校园建设”活动方案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4田梧一中“书香校园建设”活动方案田梧一中“书香校园建设”活动方案“一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平”。为了提升教师专业素养，引领教师专业化发展，发展学生素质，建设书香校园，形成学校文化特色，特开展本校的“书香校园建设”读书活动。一、指导思想紧紧围绕科学发展观，促进教育优质均衡发展，办让人民满意的教育，全面实施素质教育的工作重点，抓住机遇，深化改革，开拓进取，加快发展，全面提升学校书香校园工程的建设、管理、应用与研究水平，为落实创新教育和实现教育现代化提供条件保障与技术支撑。二、目标与要求1贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年），切实做好新一轮书香校园工程，进一步落实中小学书香校园工程的建设、管理、应用与研究，健全中小学生多读书、读好书的制度建设，全面落实课程计划，扎实推进素质教育。2从管理入手，深入开展书刊的编目、上架、出借、剔旧、统计等管理制度的建立与实施情况调查研究，建立新形势下的管理模式，不断提升学校图书资源使用率，使精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4我校的校园书声朗朗，书香飘逸，落实“育人为本”的根本要求和“提高质量”的核心任务。三、活动的具体办法教师活动1以读书活动为主线，丰厚教师的文化底蕴每个学期教师至少读三本好书，写出摘记和反思，在读书的过程中不断丰富自己的文化底蕴，使教师对于课改前沿的理念和实践的探索了如指掌，提升课堂教学艺术，为教师专业发展搭建文化平台。2以“教师论坛”为依托，营造教师文化互助氛围每周开展一次“教师论坛”。通过论坛加强同伴之间的交流。交流是一种教研，教因研而精。活动安排在每周一的教师会议前进行，针对教师们感兴趣的话题，教学中的困惑，把自己的亲身体验与大家共享，形成一种实话实说身边教育事，感动身边教育人，感悟身边教育理儿的氛围，提高教师专业发展的整体水平。3七、八年级语文安排阅读活动课。每周每班保证一节阅读课，进行课堂渗透。学生活动学生时代是人生读书的黄金时光，为激发同学们的阅读兴趣，鼓励同学们多读书，读好书，养成良好的读书习惯，全面提高学生的人文素养，在学生中开展如下的读书精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4活动。1日常读书活动学校每天定期开放图书阅览室。通过宣传引导学生充分利用学校的图书资源丰富他们的课余生活，让读书成为学生的一种生活方式，养成读书好习惯，促进他们各方面素质的提高。通过学生的日常读书活动，营造浓厚的“书香氛围”，建设有特色的校园文化品牌。2主题读书节活动活动每个学期举办一届。通过主题读书节活动，努力营造学校的读书氛围。活动主要内容及要求征文类活动撰写读书笔记和各类征文比赛。如“我与书的故事”“我的读书摘抄”、“我的读书故事”“好书伴我成长”等。实践类活动如朗诵比赛、故事大赛和演讲辩论比赛等形式。综合类活动I举办读书讲座（邀请酷爱读书的师生及区内文化名人主讲）。II举办校内“书市”、图书推荐活动（如2011年4月份的建党九十周年的红书推荐会）为学生提供交换、互借爱书的场所。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4III组织班级学生响应团委、学生会的捐书倡议，开展“捐赠一本书，感念母校情”捐书活动。IV开展全班共读一本好书，师生共读一本好书等活动，开展有特色的班级阅读活动。V读书成果展示。内容剪报本、读书笔记、班级或学生个人作文集、手抄报、实践作业、语文研究性活动或成果等。3多种途经营造书香校园的氛围在阅览室开设教师阅览专区和电子阅览专区，以满足师生的不同需求。由学生会和学校团委组织，成立学生读书协会和读书俱乐部。学校每学期购置图书一次，充实更新图书。并在校园的长廊、过