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文档简介
如何讲礼貌 在某一教室里 同学们正在做作业 喂 小胖 小明飞快地冲到小强面前 把本子往桌上一扔 快 快 把这题给我算一算 小强说 我正忙着呢 这时 小林也过来了 不好意思 请问你现在有空吗 小林问小强 当然有 请问你有什么事吗 这题我不会 想向你请教一下 行吗 当然 很快地 小林问好问题走了 而小强又继续做作业了 只剩小明一人在那里自言自语 凭什么我先到却只给他解答问题啊 小品表演 问题 1 小明和小林的行为有什么不同 2 他们的行为给小强各有什么感受 3 他们的行为给自己带来了什么结果 回答问题 所谓 时尚 发型 礼貌用语大擂台 你好 早 好久不见 幸会 久仰 很高兴和你认识 谢谢 辛苦了 不胜感激 让你费心了 多亏你的帮助 对不起 不好意思 抱歉 请原谅 请多包涵 再见 再会 后会有期 欢迎下次再来 在在2002年的 政府工作报告 上 朱镕基总理第一次使用了 弱势群体 这个词 朱总理强调 积极扩大就业和再就业是增加居民收入的重要途径 对弱势群体要给予特殊的就业援助 弱势群体 未成年人 下岗工人 农民工 女性 老年人 残疾人 是对社会上处于不利地位的人群的总称 弱势群体包括哪些人呢 世界旅游胜地只写给中国人看的提示 如何讲礼貌 途径 1 态度诚恳 2 仪表大方 3 语言应文明 4 行为应得体 5 学会谦让 互敬互让 6 学会道歉 7 尊老爱幼 尊重妇女 关爱弱者 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 成为文明礼貌之人 除了以上观点 我们还应该怎样做 校园不礼貌行为面面观不礼貌的现象在我们的校园里时有发生 大家把这些不礼貌的现象记录下来 以作为自己行动的警戒 1 不礼貌的语言 2 不礼貌的态度 3 不礼貌的行为 做一个文明的中国人做个新世纪的有礼貌少年根据文明礼貌的要求 通过语言 态度 举止
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