六年级科学试题及答案.doc

六年级科学试题及答案（考试时间60分钟 总分100分）题 号一二三四总分总分人复查人得 分一、填空。（每空1分，共26分） 1. 杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的位置叫 ，克服阻力的位置叫 ，起支撑作用的点叫 。2常用的简单机械有杠杆、轮轴、 、 等。3. 一张纸，通过改变 、增加 、增加 等方法都可以增加它的抗弯曲能力。4人体内有很多的拱形结构，头骨近似 ，可以保护着我们的大脑；拱形的_保护着胸腔内的内脏；人的_构成一拱形，可以更好的承载人的重量。5. 手摇发电机是把 转化为 。6框架铁塔具有 、 等特点，是它不易倒。7电磁铁是由 和 组成的。8丹麦科学家 在一次实验中，偶然发现电和磁间联系。9. 同一种生物，生活在愈冷的地方，个体就愈_，身体愈接近_。10科学家根据动物的某一特征将动物分为两大类，一类是身体里没有脊柱的动物，叫做 动物；一类是身体里有脊柱的动物，叫做 动物。11根据植物茎的性质,可将植物分为 与 等。以植物的生活环境来分类，可分为 与 等。二、判断（正确的打“”、错的打“”24分）（ ）1. 只要找准支点，杠杆就能做到既能省力又能省距离。 （ ）2. 螺丝钉的螺纹也是一种变形的斜面。（ ）3. 轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就越省力。（ ）4. 许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。（ ）5. 圆顶形和球形是拱形的组合，所以可以承受更大的压力。（ ）6. 瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度及形状有关系。（ ）7. 当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。（ ）8. 煤、石油、天然气都是取之不尽，用之不竭的能源。（ ）9. 能量有很多种形式，声、光、电、热都是能量的形式，能量还储存在食物、燃料中。（ ）10. 保护生物的多样性就要保护它们赖以生活的环境。 （ ）11. 我国是地球上生物多样化最丰富的12个国家之一。（ ）12生活在不同环境中的植物，其形态结构是相同的。 三、选择题。（把正确答案填在括号里，26分） 1下列情况最不省力的是（ ）。A. B. C. 2.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆就（ ） A.费力 B.省力 C.既不费力也不省力3.下列属于省力杠杆的是（ ）。A.火钳 B.老虎钳 C.镊子4.下面那一个框架最不容易变形（ ）。A. B. C. 5.梁的厚度与承受力的关系是（ ）。 A.越厚承受力越大 B.越厚承受力越小 C.厚度变化与承受力没关系6.铁路的钢轨做成“工”字形的目的是（ ）。A.节省钢材 B. 便于安装 C. 增加抗弯曲能力又节省钢材7.像石油等燃料所具有的能量叫（ ）。A.动能 B.化学能 C.生物能8.反复弯折铁丝的过程中，下列说法正确的是（ ）。A.动能转化成热能 B.热能转化成动能 C.化学能转化成热能 D.热能转化成化学能9.下列与电动机输出动力的大小无关的是（ ）。A.转动速度 B. 转动方向 C. 电动机的大小 10.下列植物属于草本植物的是（ ）。 A.狗尾草 B.柳树 C.雪松11.以下不可能属于昆虫的特点是（ ）。A.体躯三段头、胸、腹 B.用鳃呼吸在水里 C.2对翅膀6只足 12.生物多样性条约在1993年正式开始实施，国际生物多样性日是每年的（ ）。A.3月22日 B.4月22日 C.5月22日13在学习校园生物大搜索一课时，（ ）对校园动物、植物进行了调查。A我们分组；B为了我们安全老师在教室上的；C老师只带了部分同学出去。四、科学探究。（24分） （2）把动物和类别用线连接起来。蜜蜂 哺乳类山羊 昆虫类泥鳅 鸟类燕子 鱼类1连线题：（8分）（1）把下列工具与对应的原理用线连接起来。 剪刀的刀口 杠杆 用镊子夹物 斜面 螺丝刀拧螺钉 滑轮 旗杆顶部轮子 轮轴2. 小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下。（4分）。纸的厚度一张纸厚两张纸厚三张纸厚四张纸厚五张纸厚抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）预测1481216实测28152540（1）这一实验要改变的条件是 。（2）分析实验数据，我发现： 。3把下面的滑轮用线连起来，并写出它们的作用。（6分） 作用： 作用： 作用： 4你研究过吗？（6分）在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。 改变的因数测试结果第一次用1节新的干电池1次可以吸住7枚大头针第二次用2节新的干电池串联起来1次可以吸住17枚大头针第三次用3节新的干电池串联起来1次可以吸住26枚大头针（1）实验中改变的因素是通过线圈中的 。（2）不改变的因素是缠绕在铁芯上线圈的 。（3）分析数据我们发现： 。小学六年级科学参考答案一、每空1分，共26分。1、用力点 阻力点 支点2、斜面 滑轮3、形状 宽度 厚度 4、球形 肋骨 足骨（或足弓）5、动能（或机械能） 电能 6、上小下大 上轻下重（或框架结构）7、铁芯 线圈 8、奥斯特 9、大 圆形 10、无脊椎 脊椎11木质茎 草质茎 水生植物 陆生植物二、判断，共24分。112 三、选择题，共26分。113 A B B A A C B A B A B C A四、科学探究共分。1. 连线题（8分）（1）把下列工具与对应的原理用线连接起来。（2）把动物和类别用线连接起来。剪刀的刀口 杠杆 山羊 哺乳类用镊子夹物 斜面 蜜蜂 昆虫类螺丝刀拧螺钉 滑轮 燕子 鸟类旗杆顶部轮子 轮轴 泥鳅 鱼类3.（1）厚度（2）纸的厚度纸的厚度 纸越厚，纸的抗弯曲能力就越强（意思对即可）2、说明：每幅图的连接（1分）占，作用占（1分）