第三课 幻灯片中插入图片.doc

第 4 周 小学四年级信息技术教案 2013年 3 月 20日第四课 风筝艺术 【对应的课标知识点】在幻灯片中插入艺术字和文本框【知识点的相互衔接】跟word插入艺术字和文本框的方法连接起来【本课教学法提点】艺术字工具栏的运用1.模块：小学信息技术基础2.年级：小学四年级 3.建议学时数：1学时，非上机时间20分钟，上机操作时间25分钟，课下调研学生情况、访谈，大约用30分钟。一、教学设计（一）教学目标 知识与技能目标：(1)学会在演示文稿中插入艺术字和文本框；(2)学会修饰文本框的文字。 过程与方法：(1)了解插入艺术字和，文本框的方法 ；(2)了解艺术字工具栏的运用。 情感态度与价值观：培养学生探索，探究学习的能力。（二）教学重点难点及其外处理： 教学重点： 学会插入艺术字； 学会插入文本框。 教学难点： 能正确的打开演示文稿； 正确掌握在演示文稿中插入艺术字和文本框的方法。 教学手段：教课书，多媒体机房，计算机。 教学方法与学习方法：老师首先导入新课，讲解并演示新课的内容，学生按照老师做的进行实际操作计算机。 新课新词汇：任 务 rn wu 版 式 bn sh 艺术字 y sh z 绘 图 hu t 编 辑 bin j 工具栏 gng j ln 拖动 tu dng 释放 sh fng （三）、教学的实际过程描述1.教与学的过程描述本课实际教学过程的描述如下表所示：教学环节教师活动学生活动对学生学习过程的观察和考察信息技术的应用导入情景导入： 我们前面学习了怎么插入图片。这节课我们来学习怎样插入艺术字和文本框。.同学们还记不记的在word文档里我们是怎么插入图片的？word插入图片和幻灯片插入图片的方法是一样的。学生思考：1、想观察学生的反应，学生是否被情景所吸引，激发起学习兴趣新课学习一、插入图片1、在插入图片之前我们打开演示文稿新建一个文档。步骤1：单击“绘图”工具栏中的“插入”按钮，再选择“艺术字”按钮。在弹出的艺术字列表中选择一种艺术字的式样将其选定。步骤2：在出现的艺术字编辑框中可以输入艺术字的内容，再单击确定就可以了。1、听老师讲课观察学生的反应，是否认真听讲。用演示文稿来呈现总结的结果练习：让同学们建一个幻灯片在幻灯片里插入艺术字。2、在下面操作观察学生所采用的方法，对学生不明白的地方加以指导二、插入文本框步骤1： 在“绘图”工具栏当中选“文本框”按钮。步骤2：将鼠标指针移到幻灯片中，拖动鼠标画出一个适当大小的框，释放鼠标时就插入了一个文本框。 1、听老师讲课观察学生的反应，是否认真听讲。新课学习练习：让同学们在键的幻灯片中插入文本框，在文本框中输入第四课三个字。2、在下面操作观察学生所采用的方法，对学生不明白的地方加以指导练习三、修饰文本框中的文字步骤1： 选择“文本框”内的所有文字步骤2：在“格式”工具栏中，选择“字体”，“字号”和“颜色”。 1、听老师讲课 观察学生的反应，是否认真听讲。练习： 修改文本框中的文字，字体改成宋体，字号改成“24”，颜色改成“蓝色”。2、在下面操作 观察学生所采用的方法，对学生不明白的地方加以指导2.关键环节提炼（教学总结）： 这节课我们主要学习了艺术字合文本框的运用，在幻灯片当中插入艺术字的方法和插入文本框的方法跟word文档插入图片的方法是一样的。我们可以利用“艺术字”工具栏中的按钮，对插入的艺术字进行修改。修改文本框文本的时候注意先把文本选好再修改。（四）作业 新建一个幻灯片，在幻灯片里面插入“文本框”和艺术字。“文本框”和“艺术字”的样式和文字随意。 板书设计： 第三课 在幻灯片中插入艺术字合文本框1.插入艺术字的方法：在绘图工具栏中选择：“插入”“艺术字”,在出现的艺术字编辑框中可以输入艺术字的内容.