湖南省邵阳五中九年级语文上册《大小猫洞》课件 语文版.ppt

语文版初中语文多媒体课件 九上 他 你认识吗 牛顿 1643 1727 是英国著名的物理学家 数学家和天文学家 是十七世纪最伟大的科学巨匠 牛顿的科学成就 牛顿一生对科学事业所做的贡献 遍及物理学 数学和天文学等领域 1 牛顿在物理学上最主要的成就 是创立了经典力学的基本体系 从而光成了物理学史上第一次大综合 2 对于光学 牛顿致力于光的颜色和光的本性的研究 也作出了重大贡献 3 牛顿在数学方面 总结和发展了前人的工作 提出了 流数法 建立了二项式定理 创立了微积分 4 在天文学方面 牛顿发现了万有引力定律 创制了反射望远镜 并且用它初步观察到了行星运动的规律 牛顿在17世纪70年代设计的望远镜 它一般被称为反射望远镜 效果远优于伽利略所设计的著名的折射望远镜 牛顿给两只猫在门上开两个洞的故事 你有什么看法 议一议 牛顿想法不灵活 开一个洞就可以了 不然我们是不是也要给不同高矮的人都开不同的门吗 教学目标 1 了解议论文的基本特点和论证方法 2 学习作者敏锐的观察力 3 学习本文作者多角度的思维方式和丰富的联想 4 学会多方面搜集论据来论证自己的观点 金克木 1912年8月 2000年8月 祖籍安徽寿县 历任武汉大学哲学系教授 北京大学东语系教授 我国梵学研究 印度文化研究大家 学贯东西 通晓多国语言 对东西方文化很多领域有广泛研究 著名的诗文学者 走近国学大师 金克木 国学大师的著作 1 本文作者对牛顿为猫开两个洞有什么看法 提示 牛顿 尊重客观 不由人的主观 考虑事情全面 的思维方式 也就是说 牛顿不是思维不灵活 牛顿不是从人的一面观考虑 而是从猫的一面进行考虑 之所以有不同的看法 是因为思维的角度不同 2 作者引入中国有关门洞的名人故事 晏子是如何挫败楚国人的 这个故事说明了什么 提示 楚人认为门以人为准 晏子认为门以国为准 这是从两个不同的坐标出发看人和门的关系 3 作者转入对中国历来的楚国式的行为方式的批判 请你结合生活中的所见所闻评述什么是楚国式 什么是齐国式 提示 楚国式 是指门以人为准的思维和行为方式 齐国式 是指门以国为准的思维和行为方式 生活中有很多例子 学生应结合起来进行评述 4 作者以中国最古的大学 泮宫 为例具体说明了中国历来是楚国式 同时又举了 北大 状元桥 上走的人不仅限于状元 人人都可进 的例子 那么 作者想说明什么 提示 中国历来的 楚国式 有了改变 人们不仅是看重 物 了 而是更看重 人 了 5 人人知道故事 未必想得到里面有什么道理 可以说是本文的落脚点 也表达了作者写作本文的目的 应在流传的故事中挖掘新的道理 请结合自己知道的故事 看看是否真的理解了故事中的道理 6 把自己熟知的故事讲给大家听 让大家思考其中的道理 并比较大家的理解有什么不同 为什么会有这样的不同 大小猫洞 是现代著名学者金克木的一篇文章 本文看似拉拉杂杂 东扯西扯 但是结构严谨 行文流畅 给人启迪 发人深思 使读者在不知不觉中就接受了作者的观点 通过本文 我们学习了作者开阔的思路和质朴的语言以及作者表现的强烈的人文色彩