初一(4)班家长会课件_第1页
初一(4)班家长会课件_第2页
初一(4)班家长会课件_第3页
初一(4)班家长会课件_第4页
初一(4)班家长会课件_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初一(4)班家长会,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,初一年级共4个班级,189人。初一(4)班46人,男生20人,女生26人。,1、学校初一年级情况介绍,一、学校、学生情况分析,学习委员:钱娟娟宣传委员:罗燕,班 委,班长:李张铱副班长:李维 金岷浩 纪律委员:马宁基体育委员:田帅劳动委员:沈婷钰,3、班干部成员介绍,老师的得力助手,班级教学理念,希望每个人都有进步,7、班级教学理念,关注每一个学生,不仅追求好,更追求进步,不看中一时成绩,期中成绩优异学生名单,1、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低.,三、透过成绩看问题,在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用午休时间和自习课时间学习。,放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。,周末、假期时间过于放松。,2、效率产生差距,3、作业质量值得重视,作业马虎,作业差错多选择题乱猜,计算题只有答案没有过程老师讲评过的练习始终没有及时订正,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。少数学生有抄作业现象。,1、加强思想教育工作,增强学生的自信心和主动学习成才的欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。,三、下阶段的工作措施,2、严格管理,加强纪律性,增强学生 的时间观念,提高学习效率。,3、结对帮扶,成立互助小组,让同学互帮互助,学习习惯、方法互利互补。,再穷不能穷孩子,再富不能富孩子,1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、放 学的时间,时刻了解孩子的动向。2、家长在假期、周末督促孩子多看书、 少看电视、尽量不要上网玩游戏。3、学习上认真对待学校的“周末彩虹桥”。4、加强与学校交流,积极配合学校共同 监督孩子进步。5、不要把手机、mp3等给孩子带 学校来。注意孩子仪表。,四、给家长建议,6、安全方面: 周末返校时间(夏季周五离校时间2:45,冬季周五2:15.周日返校时间4:30以后)。7、孩子交往方面: 对孩子可能出现的“早恋”现象进行正确引导,经常谈心,关注孩子的异常现象。8、食堂管理方面: 对2010年10-2011年1月学生就餐进行了预测,学期末进行统一结算,多还少补。,作业是否认真完成是关系到学习成绩的关键。我校有针对性地开展了周末彩虹桥活动,有效地加强了家校的联系。有部分家长完成的很好有些同学家长做的不太严格,希望每一位要负责任对待这件事,或许会影响孩子的一生,防止出现“52”的现象。,1、周末彩虹桥要求,2、周末彩虹桥要求,、经常性翻阅孩子的书本和作业本、逐科检查孩子的作业质量、检查孩子周记完成情况、逐学科签名、及时了解孩子思想动态、写下鼓励 的话语、并对学校提出合理建议,具体要求,每次考后请认真的分析孩子的成绩,或根据老师的分析利用周末加强子女的各科成绩,特别是薄弱的学科要加强辅导,要趁早抓起。若有亲戚或好友能帮忙辅导或有条件参加周末辅导班的尽量能对拐脚科目进行及时补救。,3、针对部分学生拐脚现象建议,希望大家开通校讯通,可以及时的了解学校的情况,方便与班主任的联系。家里也给孩子一个舒心的学习环境,特别不要在孩子面前做赌博等不好的事。,4、关于校讯通情况,5、关于学校老师教育态度,我们不要只关注结果,更要关注学习过程! 要正确的看待学校和老师对犯错孩子的惩戒,惩戒也是一种教育手段,使他们从小知道犯错是要付出代价的。同时家长也要相信学校和老师,有事情有问题要尊重学校和老师的处理。,教师代表发言,家长代表发言,学生代表发言,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论