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中班运动游戏好玩的“手榴弹”教案反思中班运动游戏好玩的“手榴弹”教案反思主要包含了活动目标，活动准备，规则与要求，游戏过程，活动反思等内容，培养幼儿参与活动的积极性，培养幼儿投掷、跑、跳等方位技能的练习，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看好玩的“手榴弹”教案吧。 活动目标：1.培养幼儿参与活动的积极性。2.培养幼儿投掷、跑、跳等方位技能的练习。3.培养幼儿创新思维能力，引导幼儿利用“手榴弹”一物多玩。4.培养幼儿合作游戏的能力，享受运动游戏带来的快乐。5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动准备：1.材料准备：“手榴弹”13个。2.场地设置：前楼塑胶场地，设有小河，小河对面有四只大灰狼。规则与要求：听好老师的口令，在规定的范围内活动，及时整理好自己的活动状态，能够做到收放自如。游戏过程：1.导入。（出示“手榴弹）师：今天杨老师给你们带来了一个好玩的东西，你们觉得它像什么？2利用“手榴弹”自主游戏。（1）可以怎样玩呢？请幼儿说一说？大家的想法真多。（2）那现在请小朋友每人拿一个自己去玩一玩。（可以抛、滚、投掷、顶在头上，夹在腿的中间跳，抱着跑。）（3）请你说说，你是怎么玩的，我们一起学一学。3.练习投掷手榴弹。（1）集体活动。师：刚才还有一个小朋友是怎么玩的，我们一起来看一看。原来，他是把它当成了手榴弹往远处扔。我们站在这条线上一起来学一学，要把两脚一前一后站好，侧身，手榴弹放在肩上，向前上方投掷出去。（2）分组练习。4.游戏：“炸死大灰狼”师：我们小朋友今天都很棒，都学会了投掷手榴弹，小朋友看，在我们的河对面有一只专门欺负小动物的大灰狼，我们去把他们炸死，好不好？（集体投掷）5.小结。师：小朋友今天都很棒，利用“手榴弹”想出了多种玩法，还炸死了河对面的大灰狼，真的很能干，表扬一下自己。6.放松活动。师：宝贝们累不累，拍拍你的腿，拍拍你的手臂，放松一下，现在我们把“手榴弹”送回家吧。活动反思：1教师、同伴的评价活动安排紧凑、活动量适合中班小朋友年龄特点；活动过程达到预定的教学目标；课堂气氛活跃，幼儿参与度高。2本节活动是针对中班级幼儿年龄特点而设计的，通过探索“手榴弹”的不同玩法，游戏的不同难度循序渐进达到本节活动的目标。而且自然巧妙地将目标和要求通过材料、情景、规则进行隐性调控,让所有幼儿都能在原有基础上获得发展。3.我认为本次活动中的优点是
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