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文档简介
第1节物质跨膜运输的实例 高频考点突破 实验专题探究 第1节物质跨膜运输的实例 基础自主梳理 命题视角剖析 即时达标训练 基础自主梳理 一 动物细胞的吸水和失水1 外界溶液浓度 细胞质浓度时 细胞吸水膨胀 2 外界溶液浓度 细胞质浓度时 细胞失水皱缩 3 外界溶液浓度等于细胞质浓度时 水分进出细胞处于 小于 大于 动态平衡 二 植物细胞的吸水和失水1 结构 1 细胞壁 全透性 2 原生质层 细胞质 具有选择透过性 相当于半透膜 2 条件 成熟植物细胞中央具有 3 验证 1 当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时 细胞就通过 作用失水 植物细胞就发生 现象 2 将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中 此时细胞液的浓度 外界清水 植物细胞就吸水 发生 现象 细胞膜 液泡膜 大液泡 渗透 质壁分离 高于 质壁分离复原 思考感悟1 只要是活细胞就一定会发生质壁分离吗 提示 不一定 只有成熟的植物细胞 才会发生 三 物质跨膜运输的其他实例1 水稻吸收 多 吸收ca2 mg2 较少 而番茄吸收 较多 吸收 较少 2 不同生物对不同 的吸收表现出很大的差异 3 人体甲状腺滤泡上皮细胞中碘的含量明显 血液 思考感悟 ca2 mg2 sio 矿物质 高于 提示 多 高频考点突破 1 基本条件 1 具有半透膜 2 半透膜两侧的溶液存在浓度差 2 系统的水分流动方向对于被半透膜隔开的两个溶液体系s1和s2 如图所示 1 当s1浓度 s2浓度时 水分子由s2 s1的分子数多于由s1 s2的分子数 2 当s1浓度 s2浓度时 水分子由s1 s2的分子数多于由s2 s1的分子数 3 当s1浓度 s2浓度时 水分子由s1 s2和由s2 s1的数量相等 3 渗透作用原理的应用 1 比较不同溶液浓度大小 2 验证渗透作用发生的条件 具有半透膜 具有浓度差 3 探究物质能否通过半透膜 以碘和淀粉为例 即时应用 随学随练 轻松夺冠 1 2010年高考上海综合能力测试 某同学拟选择一种半透性的膜材料 用于自制渗透计 他采用如图1所示的装置 示意图 对收集到的四种材料甲 乙 丙和丁进行试验 得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线 如图2 据图分析 该同学应选择的膜材料是 a 甲b 乙c 丙d 丁解析 选a 渗透装置中半透膜的选择应遵循 糖分子不能通过半透膜 水分子可以自由通过 分析题中图2可知 乙 丙 丁种材料均不符合渗透装置中半透膜的要求 1 物质跨膜运输的选择性实例 2 物质跨膜运输具选择性的机制 1 直接原因 不同细胞的细胞膜上载体蛋白的种类与数量不同 2 根本原因 控制膜载体蛋白形成的基因 dna分子 特异性所决定 名师点睛 在植株培养过程中 若水分和其他物质吸收相对较多 而某些离子吸收量相对较少 则会导致培养液中该离子浓度高于初始浓度 即时应用 随学随练 轻松夺冠 2 2011年厦门高三质量检查 将番茄和水稻分别培养在含ca2 mg2 si4 的培养液中 一段时间后 测定培养液中3种离子的浓度 结果如下图所示 该实验的结果不能说明 a 不同植物对同种离子的吸收量是不同的b 同一种植物对不同离子的吸收量是不同的c 与番茄相比 水稻对si4 需要量大 对ca2 需要量小d 植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关解析 选d 图中的关键信息是初始浓度 一定要看清楚 纵坐标的浓度是与初始浓度比较获得的 各种离子的吸收靠的都是主动运输 其吸收速率与溶液中离子的浓度不成正相关 实验专题探究 植物细胞的吸水和失水的实验探究及应用1 实验原理成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 细胞液具有一定的浓度 能够渗透失水和吸水 2 实验流程 3 质壁分离的原因分析 4 实验结论成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用 当外界溶液浓度大于细胞液浓度时 细胞失水 当外界溶液浓度小于细胞液浓度时 细胞吸水 实战演练 专项提能 小试牛刀 下图所示洋葱表皮细胞在不同溶液中 细胞吸水力和原生质相对体积 正常状态为1 0 的相互关系图解 据图回答问题 注 试题中涉及到要用的试剂应从所给的试剂中选择 材料和用具 紫色洋葱 显微镜 载玻片 盖玻片 吸水纸 滴管等 供选择试剂 清水 质量浓度为0 1g ml的kno3溶液 质量浓度为0 3g ml的蔗糖溶液 质量浓度为0 5g ml的蔗糖溶液 1 由b c的过程中 细胞应处于哪种试剂中 细胞液的浓度变化是 2 若b a过程发生后可自动发生a b过程 应怎样完成实验操作 第一步 将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中 盖上盖玻片 在显微镜下观察 可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁 第二步 在盖玻片一侧滴入质量浓度为 的溶液 另一侧用吸水纸吸引 这样重复几次 使 溶液中 用显微镜观察 说明选择该试剂的理由是 会通过 进入细胞内 使细胞液浓度逐渐 后 外界的 会自动进入细胞内 会自动复原 3 若选择一种试剂在完成b a过程后 无论再用哪种试剂 a b过程都不能发生 则所选择的试剂是 原因是 答案 1 清水逐渐变小 2 0 1g ml洋葱表皮浸入到kno3k 和no主动运输升高水质壁分离 3 0 5g ml的蔗糖溶液该溶液浓度过高 在该溶液内细胞过度失水死亡 质壁分离不能复原 命题视角剖析 物质跨膜运输的实例 2011年南通高三第一次模拟 用完全相同的培养液 在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗 在二者吸水速率几乎相同的情况下 72小时后培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化 表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占开始时的百分比 分析下表不能得出的结论是 尝试解答 d 互动探究 1 水稻和番茄根细胞吸收k mg2 等无机盐的动力来自哪一生理过程 2 作物栽培时 不同作物及同一作物的不同发育期对无机盐离子的需求是不同的 因此应如何处理 提示 1 细胞呼吸 2 合理施肥 判断细胞是否发生质壁分离及复原 1 从细胞角度分析 具有中央大液泡的成熟植物细胞才可发生质壁分离现象 死细胞 动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象 2 从溶液角度分析 在溶质可穿膜的溶液中细胞会发生先质壁分离后自动复原现象 在溶质不能穿膜的溶液中细胞只会发生质壁分离现象 不能自动复原 在高浓度溶液中细胞可发生质壁分离现象 但会因过度失水而死亡不再复原 2010年高考上海卷 右图为显微镜下某植物细胞在30 蔗糖溶液中的示意图 下列叙述中错误的是 a 若将细胞置于清水中 a仍保持不变b 若该细胞处于40 蔗糖溶液中 b a值将变小c b a值能表示细胞失水的程度d a b分别表示细胞和液泡的长度 尝试解答 d 解析 植物细胞在30 的蔗糖溶液中已经发生质壁分离 用b表示原生质体的长度 a表示细胞 壁 长度 质壁分离过程中 原生质体逐渐变小 细胞壁伸缩有限 a长度基本不变 b a值体现质壁分离程度 将其放入清水中将发生质壁分离复原 但细胞壁长度a基本不变 若放入40 的蔗糖溶液中 质壁分离更加明显 b a值变小 变式训练 2011年苏北第一次考试 某同学在做植物细胞质壁分离实验时 观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小 这说明 a 洋葱表皮细胞是活细胞b 细胞液的溶质透出细胞c 蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度d 细胞壁收缩导致中央液泡失水 解析 选a 植物细胞质壁分离实验中 由于蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度 细胞失水 又因为原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 所以可观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小 细胞膜和液泡膜是选择透过性膜 细胞液的溶质不能透出细胞 如果洋葱表皮细胞失活 原生质层失去选择透过性 细胞不能质壁分离 所以选a 对相近易混淆概念理解辨析模糊 1 扩散作用和渗透作用的关系物质从高浓度区域向低浓度区域的运动称为扩散作用 渗透作用是一种特殊方式的扩散 它是指水或其他溶剂分子通过半透膜 或选择透过性膜 进行的扩散 2 半透膜 选择透过性膜 区别a 半透膜可以是生物性的选择透过性膜 也可以是无生命的物理性膜 即指某些物质可以透过而另一些物质不能透过的多孔性薄膜 物质能否通过取决于分子的大小 b 选择透过性膜是具有生命的生物膜 载体的存在决定了其对不同物质是否吸收的选择性 细胞死亡或膜载体蛋白失活后 其选择透过性丧失 共性都允许水分子自由通过 而不允许大分子物质通过 自我挑战1 下列现象属于渗透作用的是 水分
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