工作效率(教案).doc_第1页
工作效率(教案).doc_第2页
工作效率(教案).doc_第3页
工作效率(教案).doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

工作效率、工作时间、工作量【教学目标】:知识与技能:1、知道工作效率的含义。2、初步掌握工作效率、工作时间与工作量三者的关系。过程与方法:会用三个数量间的关系,解决简单的实际问题。情感态度与价值观:在解决问题的过程中体验成功的乐趣,增强学习自信心。【教学重点】:三个数量之间的关系。【教学难点】:工作效率的意义。【教学过程】:一、情景引入比较:谁做得快?(1)数量不同 工人做的个数张阿姨15个李阿姨18个师:玩具厂的两位阿姨正在赶制一批小兔。根据屏幕上的信息,你认为哪位阿姨做得快?生1:直接比较她们做的个数。生2:不能比较,不知道她们做的时间。师出示时间。师:现在谁更快呢?(2)时间相同,数量不同工人做的个数时间张阿姨15个3小时李阿姨18个3小时小结:做的时间相同,谁做的数量多,谁就做得快。(3)数量相同,时间不同工人做的个数时间张阿姨18个2小时李阿姨18个3小时小结:做的数量相同,谁用的时间少,谁就做得快。(4)时间、数量都不同工人做的个数时间张阿姨14个2小时李阿姨18个3小时师:现在能否用14个和18个这两个数量直接比较呢?二、探究新知(一)学习例题1、探讨:时间不同,做的数量不同,怎么比较?师:张阿姨和李阿姨用的时间不一样,做的数量也不一样,怎么比呢?2、学习树状算图,理清数量关系师:今天老师要教大家一种新的表达方法树状算图法,表示张阿姨每小时做的个数。树状算图像小树发芽。小叉上的两个圆中填入已知条件,(边讲边板书)连接处的小圆表示条件之间的关系,最下面的圆表示结果。师:树状算图中的14、2、7在题中是什么意思,7又是怎么得来的?师:根据树状算图,张阿姨每小时做的个数,用算式表示是(边说边板书)142=7(个)师:你能用树状算图表示李阿姨每小时做的个数吗?在练习纸上填一填,做好和同桌先交流一下。学生汇报,师填树状算图:谁来说说18、3、6分别表示什么?算式怎么列?师:7个大于6个,所以张阿姨做得快些。(板书答句)小结:当做的个数和时间都不同时,我们可以通过计算每小时做的个数比较谁做得快。3、练习(1)比较打印的快慢打印机打印张数时间每分钟打印张数A32张4分钟8张B45张5分钟9张师:你是怎么想的?(生说师媒体出示树状算图)32、4、8分别表示什么?45、5、9呢?同桌互相说一说。小结:当打印张数和时间都不同时,我们可以通过计算每分钟打印张数比较谁打印得快。(2)比较修路的快慢工程队修的米数时间每天修的米数甲120米4天30米乙140米7天20米师:你是怎么想的?(生说师媒体出示树状算图)30和20分别表示什么?小结:当修的米数和时间都不同时,我们可以通过计算每天修的米数比较谁修得快。(二)认识工作效率、工作时间、工作量1、认识工作时间(1)师:(出示3个表格)请你们仔细观察三个表格,看看他们有什么相同的地方?(2)师:我们把工人、打印机、工程队起个统一的名字,就叫名称。(指后三个)可以取个什么名字?(3)师:从某种角度讲,做小兔、打印、修路都是在工作,因此我们把这样的时间统称为工作时间。2、比较工作效量和工作效率的区别(1)师:这两格谁来取名字?(2)师:在数学上,我们把这两列在某段时间里做的工作的数量,简称工作量。同样是工作量,请你比较一下,左边这列和右边这列一样吗?同桌讨论一下。(3)学生汇报(根据学生的回答,逐步出示媒体)名称工作量工作时间工作效率张阿姨14个2小时7个李阿姨18个3小时6个A32张4分钟8张B45张5分钟9张甲120米4天30米乙140米7天20米3、理解工作效率的含义(1)师:工作效率根据你的理解,除了每小时的、每分钟的、每天的,还可以是什么?(生:每年的、每秒的)也就是还包括很多情况。我们把每小时(每分、每天等)完成的工作量叫做工作效率。(完成板书工作效率)生齐读。今天我们就学习工作效率、工作时间和工作量。(板书课题)(2)师:谁能从表格里找到张阿姨的工作效率?(3)师:A打印机的工作效率呢?(4)师:请你任选一个工作效率和同桌说一说。(5)师:你能不能举出生活中这样的例子。(6)跟进练习:连一连(用手势表示)2005年15月份全国累计钢材产量大约为14000万吨,平均每个月产钢2800万吨。(1) 15月份 A.工作量(2) 14000万吨 B.工作效率(3) 2800万吨 C.工作时间(三)三个数量之间的关系(1)师:观察这三张表格,这三个数量之间到底有什么关系?同桌讨论。学生汇报,师板书:工作效率=工作量工作时间(2)师:观察得真仔细!想一想,我们还可以得出怎样的数量关系?师根据生回答板书:工作时间=工作量工作效率,工作量=工作时间工作效率师:你们能根据乘除法之间的关系得出另外的数量关系,真棒!(3)跟进练习:填表三、巩固练习1、书2、选择正确答案的编号(手势)(1)张阿姨半小时包了900个小笼,每分钟包了多少个小笼?正确的算式( B )A.90030 B.90030 C.90060(2)为迎接上周的重阳节,小丁丁制作了一批贺卡,120分钟里制作了60张,平均每小时制作了几张贺卡?正确的算式是( C )A.12060 B.12030 C.602 D.603(3)面包师傅_C_,2个小时做了几个?列式:1202A.每小时做2个面包 B.每小时做2个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论