2019-2020学年部编版语文四年级下册第二单元素养形成卷A卷

2019-2020学年部编版语文四年级下册第二单元素养形成卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列汉字中属于形声字的是（ ）A休B亮C角D虹2 . 下列说法错误的一项是（ ）A“眼泪无法洗去痛苦。”这是鲁迅的名言。B“舍本逐末”是比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。C“情不自禁”与“屡禁不止”两个词语中的“禁”字意思不同。3 . 下列表述正确的一项是（ ）A“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。B烟台的海一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。C“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。D夹竹桃的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“ji”。二、填空题4 . 把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。心（_）肉（_）（_）归（_）尽（_）精（_）神（_）情（_）谊（_）中（_）炭心（_）气（_）（_）手（_）脚心不（_）（_）经过消防员的奋力抢救,小明一家终于从火海中脱险了,想起刚才的一幕,真是让人_。大家_,纷纷捐钱捐物,帮助他们恢复生活。这份_,小明一家人怎能忘怀呢?5 . 我们学过的思念家乡思念亲人的诗还有哪些？（请写出两首诗的题目和内容）_。6 . 按拼音写汉字ch chici piodn g_ _ _三、语言表达7 . 按要求写句子。1.地球拥有的自然资源是有限的。(缩写句子)_2.这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？(改为陈述句)_3.仿照例句写句子。例：我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母爱温暖的怀抱一样。_四、现代文阅读8 . 阅读答题。野牛趣闻野牛主要生活在我国西南山区，主要生活在草木茂盛的山腰或山脚下。野牛怕热，夏季早晚出来活动，中午躲在森林里睡觉。野牛也怕冷，冬季就到山顶上去吃竹叶，晒太阳。野牛喜欢群体生活。头牛在前，按大、中、小排列，很守纪律。万一有伙伴失散，不管跑多远，都要冒着生命危险去寻找。野牛的警惕性是十分高的。稍有风吹草动，就一起站着不动，发现敌情马上散开。遇上天敌豺（chi）狗子，它们就马上靠拢岩石或大树，一起对付敌人。野牛多团结呀！（1）把第二自然段分成三层，在文中用“”标明。（2）野牛有哪些生活习性，简要写下来。名著阅读水难道是可以吃下去的吗？当然是可以吃下去的。在肉、蔬菜、面包里在任何一种食物中，水分都要比固体物质多得多。肉里面的水分要比固体物质多一倍，而黄瓜里几乎全都是水分。再来说说你身体里的水分吧，它和新鲜黄瓜里所含的水分几乎一样多。假如你的体重是40千克，那么其中有35千克都是水分，而固体物质只有5千克。成年人的身体中所含的水分要少一些，大约是体重的四分之三。你或许会问：“那为什么人不会淌一地板的水，就像果子冻那样？”奥妙在于东西是由什么构成的，其他的倒并不怎么重要。不错，最重要的就是它是由什么构成的。假如我们拿一小片肉或者一小片黄瓜放到显微镜下面去观察，我们就会发现很多饱含汁液的细胞。这些汁液并不是从细胞里流出来的，因为细胞的四面都是封闭起来的。而秘密就在这里。由此可见，水是构成我们人体最主要的物质。（节选自米伊林十万个为什么）9 . （整体感知）这段选文中，作者的中心观点是什么？（ ）A水是可以吃下去的。B人不会像果子冻那样淌一地板的水。C生物是由很多细胞构成的。D水是生物体内最主要的物质。10 . （说明方法）除了作假设的说明方法外，画线的句子还运用了什么说明方法？（ ）A列数字B作比较C打比方D举例子11 . （探究意图）读画线句子，想一想：作者为什么要这样来进行说明？（ ）A因为作者想要告诉我们人身体里都是细胞。B因为作者想要告诉我们人不会像果子冻那样淌一地板的水。C因为作者想要告诉我们人身体里的水分含量极大。D因为作者想要告诉我们成年人身体中所含的水分要少一些。12 . （思考质疑）文中提到的“细胞”是什么？如果你无法解释清楚，你会怎么解决问题？_五、信息匹配13 . 选词填空。(填序号)A地道(do)B地道(do)1他是个（_）的长春人。2冀中平原的（_）在抗日战争中起到了非常重要的作用。14 . 在划线字正确读音上画“”。挑促织（tio tio）赠送（zng zn）背包（bi bi）歌曲（q q）假期（ji ji）衣裳 (shang shng)六、书面表达15 . 看图作文。仔细观察下面这幅图，展开想象和联想，写一段话，字数300左右。假如我有一对翅膀