2019-2020学年部编版语文四年级上册第二单元测试卷A卷

2019-2020学年部编版语文四年级上册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。 bo t kn d rn qin shun（_）（_）（_）（_）qin b sh t chn j hun mn（_）（_）（_）（_）2 . 古诗我会用。1.江畔独步寻花的作者杜甫，在这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是_，_。2.有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。题西林壁中的诗句：“_，_。”就说明了这个道理。3.当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的:“_，_。”4.王勃在送杜少府之任蜀州中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：_，_。5.白居易在暮江吟中写出日暮时分江面景色的一句是：_，_。3 . 根据意思写词语。1、胡思乱想。（_）2、叙述时清楚有序而无遗漏。（_）3、赠送。（_）4、情绪异常激动，举止失常。（_）5、形容没有私心，胸怀坦白。（_）二、语言表达4 . 按要求写句子。1它们和乡下人一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。（改为感叹句）_2雄鸡在场地上走来走去。（改为拟人句） _3姐姐对哥哥说：“我们一起去看望外婆”。（改为转述句）_4他们把桌椅饭菜搬到门前。（改为“被”字句）_5孩子们被大人关在地洞似的屋里。（改为“把”字句）_6如果附近的石头上有妇女在捣衣，它们就从不吃惊。（修改病句）_7燕子飞过天空。（扩写句子，至少两处）_8小小的天窗是你唯一的慰藉。（缩句）_9三月的桃花水，是春天的明镜。（改为反问句）_10（_）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（_）从不吃惊。（填关联词）三、现代文阅读阅读乐园。清晨，太阳刚刚升起，湖面上还飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。5 . 从文中找出一对意思相反的词写在下面的（ ）里。（_）（_）6 . 选文共有_个自然段。7 . 选文第一自然段写_的景色隐隐约约；第二自然段写_的景色清晰和下雨时的景色一片_。8 . 在文中用“_”画出描写下起蒙蒙细雨时日月潭的景色的句子。课内阅读。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。9 . 写近义词。骤然（_）持久（_）平息（_）镇定（_）10 . 在括号里填上合适的词语。（_）的掌声（_）的故事（_）的声音11 . 从_、_、_这三个地方看出英子不想走上讲台去讲故事。12 . 同学们给了英子两次掌声，第一次是在_的情况下，同学们想通过掌声_英子，第二次是在_的情况下，同学们想通过掌声_英子。13 . 你想对英子说点什么呢？_四、信息匹配14 . 选择恰当的词语概括课文中人物的特点。A妄自尊大，自高自傲B纯真善良，有爱心C随遇而安（1）“该怎么样就怎么样！”这粒豌豆说。（_）（2）“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。（_）（3）我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢？ （_）15 . 选择正确的读音或字用“”画出。1上千（qin xin）只燕子在纤（qin xin）细的枝干上停留。2蝴蝶停zh（止 址）了飞舞，紧i（挨 埃）着我的手掌。3佛（f f）祖的眼睛栩栩如生，仿佛（f f）会说话。16 . 选词填空。剧烈激烈热烈1他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（_）的掌声。2那摞碗又（_）得晃动起来。3他好像在和什进行（_）的争吵。17 . 根据“望”的意思，完成练习。（1）给加点字选择正确的解释，将序号填在括号内。“望”字在词典中的解释有:a,向远处看；b,探望；c,盼望，希望；d名望;e,对着；f.怨；g姓。他望着我点点头。（_）我的生活没有指望了，连狗都不如！（_）陶校长是一位德高望重的老领导。（_