2019-2020学年部编版语文六年级上册24 少年闰土练习卷A卷VIP

2019-2020学年部编版语文六年级上册24 少年闰土练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读去年的树(节选)在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。1 . 选文最后三个自然段中,有两个“看”字。这两句话颇为传神,让人产生无穷的遐想。说说你是如何理解的。第一个“看”,可以理解为:_第二个“看”,可以理解为:_两个“看”表达了鸟儿什么样的感情?_2 . 选文中所蕴含的道理是什么?说说你的理解和感悟。_3 . 读了选文,你想说些什么? 我想对鸟儿说: _我想对树说:_我想对人类说:_阅读课内文段，完成练习。第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我（ ）出一块空地来，用短棒（ ）起一个大竹匾，（ ）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将（ ）在棒上的绳子只一（ ），那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”4 . 在第二自然段中的括号里填上恰当的动词。5 . “我于是又很盼望下雪”的原因是什么？_6 . 第二自然段的主要内容可以用_来概括，从文段中的一系列动词可以看出少年闰土_的特点，从“稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”可以看出闰土_。7 . “红的绿的都有”是说贝壳的_多，可以用成语_来形容；“鬼见怕也有观音手也有”是写贝壳_多，可以用成语_来形容。8 . 下面对文段理解错误的一项是（ ）A捕鸟必须得是大雪之后，因为下雪之后鸟雀没有食物吃，需要到处觅食。B闰土邀请“我”夏天去他家一事，反映出了闰土的热情、天真。C“我”和闰土一起在海边拾贝壳，“我”感受到了前所未有的快乐。9 . 闰土教“我”捕鸟，看似简单，其实是很讲究的，一连串动词的运用更是把捕鸟的经过描绘得生动而又具体。请你也用连续的动词写一个生活中你看到的或经历过的类似的场景吧。_二、信息匹配10 . 给带点的字、词选择恰当的意思。1.讲究： A. 讲求、重视； B. 值得注意或推敲的内容； C. 精美祭器很讲究（_）讲究卫生（_）技术是大有讲究的（_）2.之： A. 往； B. 的； C. 代词，代替人或事物。钟子期必得之（_）赤子之心（_）送孟浩然之广陵（_）11 . 我会给划线的字选择正确的读音。 重新（chng zhng）水分（fn fn）得不到（d de）好客（ho ho）朝代（cho zho）结实（ji ji）12 . 选择恰当的词填空。安静寂静平静清静宁静幽静那时天还没有大亮，四周非常（ ）。 我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。 在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。如果就虽然但是因为所以 骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。13 . 数(sh)一数，填(tin)一填。三、书面表达14 . 写作五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。四、书写15 . 工工整整抄写句子我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西