2019-2020学年部编版一年级上册期中测试语文试卷(13)A卷

2019-2020学年部编版一年级上册期中测试语文试卷(13)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 观察下列词语的特点,仿写词语。红红火火大材小用2 . 读拼音，写词语。mo dn ku ku to zu（_）（_）（_）（_）（_）（_）xun b yn zu（_）（_）（_）（_）3 . 你看那水里的蝌蚪，多么像游动的“逗点”。这句话中，把（ ）比做（ ）。4 . 根据拼音写词语人们参加了xn nn_警察的zng l _,他们的hu tu _gng zh_了,向这位为了维护社会稳定而英勇x shng_的警察致以最崇高的敬意。5 . 看拼音写词语。ji rzhng ziu qn （ ）（ ）（ ）tun yun hun l hun qn （ ）（ ）（ ）zhn yu xio ch yun xio （ ）（ ）（ ） 6 . 读拼音，填空。xio mng fng fng zhng。这句话里有_个鼻韵母。7 . 把成语写完整。_ _ _大 _ _大_大_ _ 大_ _ _8 . 读拼音，写词语。yu r tu l tou tu sn g yu（_）两（_）（_）船（_）（_）9 . 把下列诗句补充完整（1）_，二月春风似剪刀。（2）等闲识得东风面，_。（3）_，竹溪村路板桥斜。（4）千里送鹅毛，_。（5）七夕今宵看碧霄，_。二、语言表达10 . 通过了解书法知识,欣赏书法作品，你认为学习书法有什么益处?(至少写3点) _。三、现代文阅读11 . 阅(yu)读(d) 短(dun) 文(wn)，回(hu) 答(d) 问(wn) 题(t)。谁(shu)的(de) 耳(r) 朵(duo)谁(shu)的(de) 耳(r) 朵(duo) 长(chng)？谁(shu)的(de) 耳(r) 朵(duo) 短(dun)？谁(shu)的(de) 耳(r) 朵(duo) 遮(zh) 着(zhe) 脸(lin)？驴(l)的(de) 耳(r) 朵(duo) 长(chng)，马(m)的(de) 耳(r) 朵(duo) 短(dun)，象(xing)的(de) 耳(r) 朵(duo) 遮(zh) 着(zhe) 脸(lin)。谁(shu)的(de) 耳(r) 朵(duo) 尖(jin)？谁(shu)的(de) 耳(r) 朵(duo) 圆(yun)？谁(shu)的(de) 耳(r) 朵(duo) 听(tng) 得(de) 远(yun)？猫(mo)的(de) 耳(r) 朵(duo) 尖(jin)，猴(hu)的(de) 耳(r) 朵(duo) 圆(yun)，狗(gu)的(de) 耳(r) 朵(duo) 听(tng) 得(de) 远(yun)。1根据短文填一填。驴的耳朵_。猫的耳朵_。猴的耳朵_。2象的耳朵_，所以象的耳朵像_。3狗的耳朵_，所以狗可以_家。四、信息匹配12 . 选择正确的序号填空A膛 B膀 C臂 D背 E部 F胃肩_手_胸_腹_肠_脊_13 . 看图，给音节加上合适的声调。五、书面表达14 . 看图，根据提示写句子。提示：谁在哪里？干什么？（不会写的字用拼音代替）1_2_15 . 习作。格言伴随着我们成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的一把钥匙。请你在自己积累的格言中挑选出来你最喜欢的一句格言，写一写它在你成长过程中的给自己怎样的教育意义，让我们以“我喜欢的一则格言”为话题，完成一篇习作吧。写之前，请你先想一想你最喜欢的格言是什么。为什么喜欢？你打算通过哪一件事情来体现它。注意写的时候，将关键的情景写具体。还要注意详略得当，并且写出自己的感情，字数在400字左右。文中不要出现真实的学校，班级和姓名。六、连线题16 . 加(ji) 一(y) 加(ji)，连(lin) 一(y) 连(lin)（照(zho) 样(yng) 子(zi)，连(lin) 线(xin)）。木氵扌艹口十