2019-2020年度部编版语文六年级下册第一单元综合检测卷A卷

2019-2020年度部编版语文六年级下册第一单元综合检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选词填空。啊阿（1）王（ ）姨是妈妈的好朋友。（2）这朵花多美（ ）！借还我们家的盐没了，我去邻居叔叔那（ ）点儿。小明昨天借我的书还没有（ ）给我呢。2 . 下列每组词语中都有一个含有错别字的词，把它选出来。【小题1】A茁壮B涌出C三峡D安蔚 E. 地北天南（ ）【小题2】A喝酒B平果C队伍D宣布 E. 思绪万千（ ）【小题3】A疲倦B侮辱C消毁D顽皮 E. 竭尽全力（ ）【小题4】A液体B骄傲C继续D邀请 E. 诗情画义（ ）3 . 下列句子标点没有错误的一项是（ ）A“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”B远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。C莫泊桑一生写的短篇小说将近300篇，被誉为短篇小说之王。D“红楼梦”里，有一段描写众人被刘姥姥逗得哈哈大笑的情节，十分精彩。4 . 与“屏息凝视”的“屏”字读音相同的一项是（ ）A屏幕B屏除C屏风D屏蔽二、填空题5 . 将下列名句补充完整并完成练习。A_，非是藉秋风。B不饱食以终日，_。C_，穿尽红丝几万条。D_，家祭无忘告乃翁。上面四句诗表达的主旨各不相同：A句表现了_；B句告诉我们_；C句描写了_；D句表达了_。6 . 照样子写词语。（自）言（自）语（三）言（两）语（ ）蹦（ ）跳（ ）蹦（ ）跳7 . 在古诗中填上江河名（1）白日依山尽，入海流。（2）远上白云间，一片孤城万仞山。8 . 根据拼音写同音字组词。1ku（_）下（_）省（_）骨（_）包2xi （_）带（_）同威（_）倾（_）3ln摇（_）（_）天（_）杆（_）花三、语言表达9 . 我会读，并能用带点的词造句。1那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。_2这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。_10 . 句子花园1缩句：正太郎目不转睛地看着小狐狸。_2改为反问句：海鸥们不愿意让老人离去。_3用关联词连句：它只是一头象。它具有高尚的情怀。_4.修改病句：我们学校有将近1800人左右。_四、现代文阅读阅读我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了！忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。11 . 在文中找出下列词语的近义词或反义词：A找近义词：曲折（ ）潇洒（ ）B找反义词：热闹（ ）飞驰（ ）12 . 用“”画出文中的一个比喻句，这句话把比作。有河意味着有人家，就意味快到目的地了，可以看出作者的心情。13 . “像一阵风吹来似的”说明了（ ）A草原上的风大。B草原很辽阔。C牧民们骑马的速度快。14 . 对文中画直线的语句理解正确的一项是（ ）A运用了夸张的修辞手法，“一百五十里”是虚数，表现了草原的辽阔。B运用了夸张的修辞手法，“一百五十里”是虚数，表现了我们旅途的疲惫。C运用了反复的修辞手法，“一百五十里”重复了三次，表现了草原的辽阔。D运用了反复的修辞手法，“一百五十里”重复了三次，表现了我们旅途的疲惫。15 . 选文让我们感受到（ ）A美丽的草原风光，草原人民能歌善舞、热情好客的性格。B美丽的草原风光，草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。C美丽的草原风光，草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。16 . 阅读直通车。尊重卑微我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁的故事。蚂蚁家族和和睦睦、忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序、有意义,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,“抱成团”,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就泪眼模糊,为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的“火山”在烧, 一团“黑风”正沿着山脊(jj)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。（ ）没有“抱成团”的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族（ ）会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微呢?有什么理由自暴自弃、玩世不恭呢?世上称得上伟大的东西,往往（ ）体积,（ ）精神。“千里之堤(td),溃于蚁穴”,这是卑微者的威严和挑战。1.划去文中括号内不恰当的拼音。2.在文中的括号内填上恰当的关联词语。3.按要求完成下列各题。(1)第段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。(2)在第段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?五、书面表达17 . 习作。在你的成长过程中，你学习某项新技能时遇到了哪些困难？你又是怎样面对的？最后结果怎样呢？请你选择一件亲身经历的事，写一篇文章，把学习这一技能的经过写清楚，要有真情实感，350字以上。六、修改病句18 . 修改病句。（1）是我们的母亲河。（2）使至塞上这首诗的作者是王