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文档简介
2020年(春秋版)部编版语文二年级下册2 找春天练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 比一比,再组词。拂_醉_裁_杨_佛_碎_栽_扬_堤_掩_纸_童_提_淹_低_章_2 . 比一比,再组词。曝_盹_掷_瀑_炖_踯_砾_挣_哄_烁_睁_供_3 . 我是拼音小能手二、语言表达4 . 仿写句子在沙滩上,我们垒起了城堡,那里是我们快乐的天地。在那里是_三、现代文阅读阅读短文,回答问题。春天的美景春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!5 . 这篇短文共有(_)个自然段。6 . 这段话主要写_来了,带给_一片生机勃勃。7 . 我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:_8 . 从哪儿看出大地一片生机勃勃?_9 . 你准备怎样做来不让美好的春光溜走?_10 . 阅读练习。舞春燕儿驮着春,在柳梢儿上舞;剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。蝶儿驮着春,在花丛中舞;吮着香,吮着蜜,轻轻盈盈。筝儿驮着春,在天空中舞;戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。燕舞,蝶舞,筝舞,舞出一个春光明媚的春!1.文中写了春天的_、_、_等。2.连线。燕儿驮着春在花丛中舞蝶儿驮着春在柳梢儿上舞筝儿驮着春在天空中舞3.想一想,还会有谁在舞春,模仿写一写。燕儿驮着春,在柳梢儿上舞;剪着风,剪着雨,轻轻盈盈。蝶儿驮着春,在花丛中舞;吮着香,吮着蜜,轻轻盈盈。筝儿驮着春,在天空中舞;戏着霞,吻着云,轻轻盈盈。_驮着春,在_中舞;_轻轻盈盈。_驮着春,在_中舞;_轻轻盈盈。阅读下文,回答问题我爱乡村的傍晚六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气;我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅炊烟奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种声响喧闹,但却充满神秘。近处,是一片金黄的稻田。一阵风吹来,稻苗一起一伏,使我仿佛置身于一个金黄的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌,一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜,像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的肩膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡?在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村夜景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。乡村的傍晚多么美啊!我如果有架照相机,一定要把那起伏的山峰,金黄的稻田,西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来,让他们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜欢这乡村恬静的生活!11 . 按题意要求选择答案和摘录词语。细读短文第24自然段,看作者是按什么顺序观察乡村傍晚景色的_,然后再摘录最能体现这种顺序的三个词语,写在下面的横线上。按从外到内的顺序观察。按从远到近的顺序观察。按不同方向转移顺序观察。按先整体后局部顺序观察。摘录词语:_12 . 文中第一段中写道:“我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景!”文中哪句话与这句话相照应!13 . 填空。本文通过描写乡村傍晚景色,抒发了作者_的思想感情。四、信息匹配14 . 选字填空。清青请情1.小牛在山坡上吃(_)草。2.自己的事(_)自己做。3.家里来客人了,小红说:“(_)进。”4.(_)早,我背着书包去上学。15 . 选词填空。必须必需(1)淡水是人类生存的(_)品。(2)当世界年纪还小的时候,每样东西都(_)学习怎么生活。16 . 下面哪些诗句是写春天的?在括号里打“”。(1)不敢高声语,恐惊天上人。( )(2)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。( )(3)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。( )(4)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。( )五、书写17 . w hu tin gn j k wn ni rng tin kng我 会 填( 根 据 课 文 内 容 填 空)。1、倒映在池塘里像一群白鹅。2、倒映在池塘里像一只
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