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2019-2020年度部编版语文三年级上册第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出句子中加点词语的反义词。1.翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷的“身手”。（_）2.从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。（_）3.我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么的美丽。（_）4.我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（_）5.杨梅树伸展着四季常绿的枝条。（_）2 . 读一读，再填写。1后来雨停了。我看见一只（_）的小鸟站在船头。（_）美丽啊！它的羽毛是（_）的，翅膀带着一些（_），比鹦鹉还（_）。它还有一张（_）的长嘴。2母亲告诉我，这是一只（_）。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在（_）吃呢。3 . 填空。在“唱和”一词中“和”读_。它还有4个读音，分别是(和面)_；(暖和)_；(和了)_；(和平)_。4 . 比一比，再组词。源（_）垮（_）炬（_）简（_）浓（_）坟（_）熔（_）箭（_）5 . 看拼音，写词语。wn shu（_） x i（_） h qin（_）shn ki（_）un ch（_） yu q（_）6 . 按要求填空。（1）“啼”“唤”“吼”这些字都与_有关，我还能写出两个类似的字：_、_。（2）四季如画，每个季节都有它独特的美： 春天，鸟语花香； 夏天，_；秋天，_； 冬天，冰天雪地。（3）像“眼疾手快”这样含有身体部位的词语有，_、_。（4）仿写：急得直跺脚冷得_得_7 . 给下列加点字注音，并写出它的另一个读音，再组词。_（转椅）_（散步）_（剥削）_（划着）_（_）_（_）_（_）_（_）二、信息匹配8 . 读句子将括号里不恰当的词语用“”划去。（1）为了(营救抢救)被洪水围困的群众，他整整三天三夜没有合眼。（2）爸爸是位优秀的医生，对每一位患者都十分(热心热忱)。（3）每当大雾漫天时，眼前一切都变得(模模糊糊朦朦胧胧)。三、书面表达9 . 写作。如果让你给一位老师画漫画，选择哪位老师？让我们用文字来“画一画”吧！先想想这位老师有什么突出特点，如：外貌、衣着、性格、喜好等，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写，采用外貌、语言、动作等描写方法大胆写一写吧！题目自拟，字数400左右。四、连线题10 . 连线。欢迎树林新鲜的微笑钻进外宾文明的生命完成功课亲切的蔬菜复习任务宝贵的行为第 5
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