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2020年部编版语文六年级上册期末专项训练:阅读与习作A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达1 . 生活与习作。(不会写的字可以用拼音代替)老师问:“你喜欢看什么电视节目?”我说:_老师问:“你为什么喜欢这个节目?”我回答:_二、现代文阅读2 . 有一次,已是中午时刻,图书馆里静悄悄的,而在那书库深处的书架上,突然响起了窸(x)窸窣(s)窣的声音。啊,原来是陈景润爷爷把刚读完的一本数学书插进书架发出的声音。他走出来,用力推着门,却怎么也推不开。这是怎么回事呢?他一看表,才发觉(ju jio)下班的时间早(已己)过了,图书管理员吃饭去了,他被锁在了里面。是不是管理员同志在跟他开玩笑呢?不!管理员在临走之前曾(zng cng)经向着密密麻麻的书架大声喊,问馆内是否有人,可一心沉(进浸)在书堆里的陈爷爷,却什么也没有听到。此刻,他(忘望)着紧锁着的门,(毫豪)不在意地微笑了一下,(反返)身走进书堆里,重(zhng chng)新埋头读书去了。1.给短文加个题目,写在文前的横线上。2.画去不正确的读音和字。3.按要求从文中找出相应的词语。ABB式:AABB式:4.这篇短文主要写了什么? _ 5.你还知道哪些名人认真读书的故事?把他们的名字写出来。_ 3 . 阅读我最棒。池塘清晨,我爱坐在塘边轻轻地朗读课文,池塘就像美丽的母亲,悄悄地看着我。有时我爱把脚伸进塘水里,轻轻地搅呀搅。柔软的塘水拍打着我的脚,像是母亲的手抚摸着我,舒服极了。中午,烈日喷焰。密密的垂柳挡住了阳光,塘水泛着涟漪,柳枝随着涟漪妩媚地拂动。“游泳喽!”一声呼喊,一群孩子扑通扑通跳进水里。他们像鱼儿似的,在清凉的塘水里快乐地游着,享受着塘水的爱抚。黄昏,我爱坐在塘边静观。火红的太阳落进水里了,平平稳稳地躺着,像个红脸娃,全身发着红光。四处散开着的绿水,像一张松软平滑的床,轻轻地托住了它。绿绿的塘水托着红红的夕阳,婀娜多姿的垂柳依依向水,多美的一幅画啊!【小题1】从短文中找出合适的词语填在括号内,注意同一个词有多个形容词。(_)的塘水(_)的塘水(_)的塘水(_)的太阳(_)的夕阳(_)的垂柳(_)的垂柳【小题2】为下列词语注音。抚摸(_)涟漪(_)扑通(_)婀娜多姿(_)【小题3】用直线画出文章中的一个拟人句,并模仿它写一个拟人句。_。【小题4】找出文章中的一个比喻句写在下面的横线上,并模仿它再写一个比喻句。_。【小题5】本文是按照_顺序描写池塘的?三、书面表达4 . 习作1、以“成长需要”为题,写一篇作文。作文前,先补完整你的作文题,在下面框中写下你的写作思路可以写全文构思的思路,也可以选择写作过程中的一个环节,写下你的构思思路。2、以成长需要为题,写一篇作文。行文要和上题写作思路一致,不少于400字。5 . 习作。同学们,大自然有许许多多有趣的事物或美丽的景象,相信留心观察的你一定有很多想和大家分享的事物。比如天空的彩霞变化,小河四季的变化,校园四季的变化,云彩的变化请拿起手中的笔,描绘出你心中的最美,题目:美丽的_要求:结构完整,会围绕一个中心句
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