2020年（春秋版）人教版四年级上册期中考试语文试卷A卷

2020年（春秋版）人教版四年级上册期中考试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给下列加线字选择正确的读音。搅和(huo he)叹气似的(sh s)黄焖鸡锅子(mn mn)肿胀(zhng zng)赤枣(ch c)唾沫(mo me)2 . 选择合适的词语爱抚爱戴鲁迅先生生前受到许多人的_。想到我今后再也得不到伯父的_了，泪珠就一滴一滴地掉下来。二、填空题3 . 查字典填空。“解”用音序查字法先查_，再查音节_；用部首查字法先查_，再查_画。“解”在字典里的解释有： 分开； 解除； 解释；了解；明白在下列句子里“解”应选择哪种解释？（填序号）难解难分（_）解渴解乏（_）解释说明（_）通俗易解（_）4 . 根据课文内容填空。1.人类从鱼儿身上得到启示，发明了_。2.飞机设计师注意研究_等的飞行特点，造出了许多具有_的新式飞机；人类从_身上得到启示，提高了轮船航行的速度；从_身上得到启示，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿_制造了外壳坚固的坦克。所以说，自然界的种种生物真是人类的“好老师”啊！5 . 概括课文内容并填空。课文用简洁生动的语言向我们介绍了_、_等科学知识，并采用_、_、_等说明方法，满怀激情地向我们展示了纳米时代纳米技术美妙的应用前景。6 . w hu bin b zh xi z ji y b bin我 会 变 （ 把 这 些 字 加 一 笔, 变 chng xn z 成 新 字）。十 万 木 日 云 乌7 . 课文句子（1）雾（ ），天（ ）。（2）绿水（ ），（ ）；青山（ ），（ ）。（3）水水山山（ ），（ ）。（4）正月（ ），二月（ ），三月（ ），四月（ ），五月（ ），六月（ ）。（5）白鹅一文中大白鹅的特点是（ ），作者是从白鹅的（ ）、（ ）、（ ）三方面具体写的。文章在字里行间抒发了作者对鹅的（ ）之情。（6）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的（ ），有的（ ），有的（ ）。（7）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），浩浩荡荡地（ ）；那声音如同（ ），好像大地都被震得（ ）起来。（8）它还会丰富多腔地叫唤，（ ），（ ），（ ）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。8 . 看拼音写词语。tng shu d g dn rn zho shu h jio（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）hn kui dng sh dng zhng dng tin xng zu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）9 . 词语归类。（按要求也词语，各写三个）。1、写出描写人物神态的四字词语（ ）（ ）（ ）2、写出三个出自寓言故事的成语（ ）（ ）（ ）3、带“马”的成语（ ）（ ）（ ）三、语言表达10 . 按要求改写句子。（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句）_（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）_11 . 我国丰富多彩的地域特色不仅让我们自己赞叹，也吸引着众多外国友人。若一位外国朋友请你做导游，为他介绍我国的民族风情，你打算怎么说？我：在我们中国大地上，盛开着五十六朵民族之花，都有着独具特色的民风民俗。外国朋友（笑）：哦？那一定是很美的！能为我介绍几朵，让我领略它们的风采吗？我：_四、现代文阅读课内阅读。说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。12 . 短文是按“雨后美景”和“心中盼望”来写的,请用“”把短文分作两层。13 . 围绕“雨后美景”这个中心意思,短文主要写了（ ）。(多选)A四周变得安静B清爽的空气C明晃晃的马路D挂满雨滴的小杨树14 . “我”心中是“盼”着下雨的,可却把“雨后美景”写得如此美丽,这样写有何用意?_阅读短文，完成练习语文老师的帽子我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都（ ）起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他（ ），然后拂袖而去。可是他看了画竟笑起来既然大家都想看看我的头那我就遵命了可看了以后你们须用文字把我的头描写下来说完，他真的脱下帽子呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样大家面面相觑，说不出话来。后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡以后，语文老师就（ ）地戴着帽子。听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来15 . 给第二自然段缺少标点的地方加上标点。16 . 联系上下文，理解词语意思。取而代之：_面面相觑（“觑”q的意思是看，瞧）：_17 . 在文中的括号内填上恰当的成语。18 . 刘东画的那幅画，内容是什么?_ _ _ _ _19 . 同学们“心中的谜”是指什么？_ _ _ _ _五、书面表达20 . 习作百花园2350年6月1日，地球村的第二批小移民来到了月球他们的衣食住行、工作学习、休闲娱乐将会是怎样的呢？大胆想象，写一篇习作。六、诗词曲鉴赏21 . 按原文填空。弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船， （ ）（ ）的船儿两（ ）尖。（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）船里坐，（ ）（ ）（ ）闪闪（ ）（ ）（ ）蓝蓝的（ ）。1.课文是（ ）写的(A冰心B叶圣陶)