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文档简介
2019年部编版语文六年级上册第三单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。二、填空题2 . 在下面句子中填写恰当的关联词语。1.我非常喜欢音乐,每天(_)到家,(_)打开收音机听音乐。2.(_)是他错了,你(_)不能打他呀!3.我们(_)留下来补作业,(_)按时完成。4.我们(_)写得慢一点,(_)要把字写工整。3 . 课文中哪些材料对你完成下面的任务有帮助?填一填。1.制订故宫游览计划并画出路线图。材料(_)、材料(_)2.参观太和殿时为家人介绍其功用和相关事件。材料(_)、材料(_)4 . 仿照例子写词语。银光闪闪(ABCC式)_飘飘摇摇(AABB式)_又松又软(ABAC式)_5 . 我利用课余时间积累的词语:描写山的:_描写水的:_描写动物的:_描写植物的:_三、现代文阅读6 . 短文难忘的一句话我气恼,我愤恨怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。我越来越肯定:除了家里人以外,没有人会爱我,甚至没人会喜欢我。二年级时,我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她,因为这里有个很不一般的缘故我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳,然后把右手抬起一点,这样,就足以听清老师的话了。我等待着然后,伦纳德老师说了8个字,这8个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这8个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这8个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”【小题1】给画线字选择正确的读音,打“”。讥嘲(j j)温馨(xing xn)【小题2】根据解释,从文中找出相应的词语,写在括号里。(1)失去听力。(_)(2)尊敬仰慕。(_)(3)温暖,文中指亲切体贴。(_)【小题3】文章讲了一件什么事?请简要概括本文的主要内容。_【小题4】伦纳德夫人是一位怎样的老师?请谈谈你的看法。_阅读理解。舟船史话船舶是历史最悠久的交通工具。人类祖先为了生存,大都居住在有水草的地方,用手或树枝划水,这就是最早的船独木舟。独木舟不能运载更多的人和货物,于是人们又造出了筏和木板船。但是人力有限,不适于长途航行。于是人们创造了利用风力的帆船。帆是利用风力使船前进的布篷,最早的帆即使在逆风的情况下,船也能到达目的地。由于人们对船的坚固、耐久性的要求不断提高,人们开始用钢板造船。帆终于被机械所取代。最先代替帆的是蒸汽机。人们造的船越来越大、功能也越来越完善。我国是世界上造船航海历史最悠久的国家之一。近年来,双体船越来越多地占用了民用和军用船舶市场。7 . 从题目“舟船史话”可以猜测文章的主要内容是_8 . 为了有效达到阅读目的,可以先快速浏览文章,列出提纲。请补全下面的提纲。9 . 根据第2题的提纲,给下面的同学合理的阅读建议。(1)张涵想知道我国的船舶是如何发展的,应该重点阅读_。(2)王茜对机械船的发展史很有兴趣,应该重点阅读_。(3)郭伟在做一个课题研究,想了解帆的工作原理,应该重点阅读_。四、书面表达10 . 作文。题目:一日游先把题目补充完整,按照游览的顺序写这个地方,把游览的过程写清楚。字数不少于400字。五、判断题11 . 选择正确的答案。对的打“”,错的打“”。(1)“确”字的第六笔是“丿”。(_)(2)“闯”字的部首是“马”。(_)六、排序题12 . 排列顺序,并回答问题鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,你这只蚌就要渴死。”忽然,一只水鸟鹬伸嘴去啄它的肉,河蚌马上紧闭上蚌壳,夹住了鹬的嘴。一只河蚌在江边晒太阳。双方互不放开。一个渔夫看见了,便把它们一同捉走了。河蚌也对鹬说:“今天不松口,明天不松口,你这只鹬就要饿死。”根据上面这段话,你能总结出一个成语吗?_七、书写13 . 看拼音,写词语。ynlio pi li fn shu gu zmng lng
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