2019版部编版语文四年级下册5 琥珀练习卷A卷

2019版部编版语文四年级下册5 琥珀练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 加点字读音不正确的一组是（ ）A为了让百姓过上安宁(nng)的生活，将士们宁(nng)可血染沙场，也要(yo)保家卫国。B战争给人们带来深重的灾难，唐代诗人王昌龄就曾悲愤地感叹：“万里长征人未还(hi)。”C周恩来从小就立下“为中华之崛(ju)起而读书”的志向，长大后要报效(xio)祖国。阅读课文，给下列各题选择参考答案。2 . “情愿做野草 , 等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是（ ）A对旧社会黑暗势力的反抗。B对国民党反动派的无比愤恨。C盼望旧社会彻底消亡。D情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。3 . “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是（ ）A第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。B第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。C概括了两种人生的不同价值。D说明人总逃脱不了死的结局。4 . 选词填空。冥思苦想面红耳赤灯火通明川流不息大惊失色安然无恙夜晚的北京_，各种车辆在公路上_。经过一番_，小华终于找到了答案。姐妹俩互相帮助，从来不因为一点儿小事吵得_。看到明明从床上摔下来，妈妈_，冲过去抱着明明认真地检查了一遍，幸好明明_。二、填空题5 . 比一比，再组词。顿（_）肢（_） 珀（_）试（_）扔（_）钝（_）枝（_）柏（_）拭（_）仍（_）6 . 理解句子。过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。（1）这句话把比作和，表明了。（2）仿写：过去的日子如，被；如，被。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（3）这句话用了与两种修辞方法。（4）我也来写一句：三、现代文阅读课外阅读。奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhn）苔(ti)。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nin）性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhn)住.经过1-2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。此外，还有预报地震的山芋藤（tng）,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树7 . 根据短文填上合适的词语。_的植物_的小草_的味道8 . 用“竟然”、“格外”各说一句话，并写下来。_9 . 短文重点介绍了_、_的奇妙之处。简单地介绍了山芋藤能_，水葫芦能_漆树会_。课文精彩回放。海风（剧烈猛烈）地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他（踩着踏着）了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。“爸爸，你看！”他（高兴快活）地叫起来，“这是什么？”他爸爸接过来，仔细看了看。“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一个苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以（推测推想）发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。10 . 在文中的括号里选择合适的词语，用“_”画出。11 . 琥珀是怎么被发现的？_12 . 在文中画出描写琥珀样子的语句。13 . 文中是怎样写琥珀的科研价值的？_四、信息匹配14 . 给下面加点字的选择正确的读音，打“”。松脂（zh zh）渗水（sn shn）汹涌澎湃（pn png）隧道（su su）细菌（jn jn）开天辟地（b p）五、修改病句15 . 在原句上修改病句。1.乡村的夜晚寂静无声，只有偶尔传来的几声蛙鸣。2.来宾们观看了我们精彩的歌声。3.参观完动物园后，认