江临中学二学期教科室工作计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/9江临中学二学期教科室工作计划江临中学二学期教科室工作计划一、指导思想深入贯彻落实上级教育行政部门“减负提质、促进均衡”的指示精神，深入贯彻基础教育课程改革，以学生“有效学习”为核心，围绕“提高教学质量”和“提升教师素养”两大主题，结合我校“校情”、“师情”和“生情”特点，积极开展教育教学实践研究。二、主要工作（一）完善教研机制，深化课程改革1着眼课堂研究，推进“生本课堂”以“有效教学”为核心，以关注“学生的学习状态”为切入点，强化学习起点分析，积极探索学习兴趣的激发点，加强课后成效的追踪，优化课堂教学的执行方式，努力提高课堂效益。作为市第一批“课堂变革”试点学校，积极开展教学方式变革的实践研究，倡导自主学习、合作学习和探究式学习，充分激发学生学习的主动性，以教学方式的变革促教学质量的提升。同时，总结和推广“课堂变革”的有效方式，申报市“课堂变革”优秀项目。2深化备课改进项目，推进“三大主题教研”继续以中学“生本课堂”教学任务设计为载体，探索精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/9“生本课堂”教学设计模板，开展“备课改进、生本课堂、课堂变革”为主题的校本教研活动，提高教师课堂教学水平，提升学科教学质量。组织教师认真承办区农村初中教学协作4月份再我校开展的“基于学情的作业设计”研讨活动的。3优化校本教研，实行教研组考核结合我校教师少特点，调整个别教研组成员和教研组长。每个教研组在开学初制订工作计划和行事历，每次教研活动需按照计划按部就班开展。各教研组每月开展12次组本活动，每学期要组织一次大型校本教研活动，并邀请全校教师参与到校本教研活动；或者承办一次区级以上的教研活动，并做好相应的材料收集、日志管理，包括考勤、培训材料收集、现场摄像等。为加强对校本培训的领导和管理，特成立了由黄靖、聂维平、林蓓蕾等人组成的工作领导小组。成员包括吴若（语文）、周伟国（数学）、杨沁沁（英语）、周娟（科学）、夏琰（社会）。为了加强对教研组活动的落实和管理，本学期特在双周周一下午增设一节课，以加强教师对教研活动的重视度，也为教研活动的展开提供了充足的时间；建立教研组“周报”制度，每周五前上报确认下周一的组本活动，并于学校大屏幕上展示，加强对组本教研的日志管理；每次教研精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/9活动结束后，监督各组及时上传上交教研资料、及时发布教研活动通告。4完善结对活动制度，开展课堂展示活动，促进教师间交流完善“师徒结对”活动制度，实现以老带新、以新促老，共同提高素质教育的能力。在活动中要求，期初有计划、期中有过程、期末有总结，促进全体教师快速成长。为了营造全员参与听课活动的氛围，促进教师交流，发挥骨干、高级教师的引领作用，学习交流优秀教师的先进教学理念，学校拟在第12周开展师徒课堂教学展示周活动，动员全体教师参与听课活动。教师间的相互听课，对自己是一个学习机会，吸取他人的长处。当然，对被听课教师而言也是一个促进，毕竟他的课就不会显得随便。学校要求每位教师每学期校内听课不少于10节。（二）加强教师专业发展培训，提高教师整体素质1开展“骨干、高级教师”课堂教学展示活动，促进教师间交流完善“师徒结对”活动制度，实现以老带新、以新促老，共同提高素质教育的能力。为了营造全员参与听课活动的氛围，促进教师交流，发挥骨干、高级教师的引领作用，学习交流优秀教师的先进教学理念，学校将开展“骨精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/9干、高级教师”“师徒结对”展示活动。教师间的相互听课，对自己是一个学习机会，吸取他人的长处。当然，对被听课教师而言也是一个促进，毕竟他的课就不会显得随便。学校要求每位教师每学期校内听课不少于10节。2开展全员培训活动，全面提高教师素养。充分挖掘学校资源，利用教师专业特长，采取“走出去，请进来”两种的方式，开展教师培训，学校计划邀请专家为全体教师讲座，选派骨干教师参加上级培训、学科带头人培训其他各类培训，促进教师全面发展。本学期教科室将组织教师开展基本功培训、信息技术与学科整合培训，班主任培训等。3深化教师学科素养提升行动，促进教师队伍整体发展以校本基本功竞赛为主要形式，以参加市、区两级教师优质课评比为依托，鼓励青年教师参加教学竞赛活动，锻炼胆量，积累经验，不断积累教学经验，树立信心。以论文案例评比为手段，加强教师对教育教学的反思，及时总结经验，鼓励教师撰写优秀论文、教学案例。做好暑期教师学科素养考核活动，坚持“培训什么，考核什么，比赛什么”的原则，同时，切实加强校本培训过程管精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/9理，完善校本培训考核制度。4开展读书交流活动，阅读一本好书。加强教育理论学习，认真做好读书笔记。教师的教育理念应该不断更新，教学方法应该不断进步。为了加强教师的理论素质，要求教师在业余时间交换阅读优秀书籍，交流读书心得，做好读书笔记，开展读书交流活动。5加强课题研究管理，提高教研实效。在以“生本课堂”为核心，开展教学方式变革，优化课堂教学方式同时，及时总结和推广“课堂变革”的有效方式，申报市区级相关课题。落实课题研究的积极作用，善于找出关键问题，聚焦难点，理论联系实践，积极做到课题实施与资料积累、整理、分析同步；课题实施与学生发展、教师发展、学校发展同步，使课题研究为解决教学疑难问题提供建议。江临中学教科室2016/3/13江临中学2014学年第二学期校本教研行事历周次日期内容1精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/9教师会议2教科室制定下发工作计划校第一次教研组长会议九年级教师课堂教学调研活动2015年度市区级课题申报3教师会议区各学科教组长会议；初中毕业生学业考试复习会议（语、数、英）；4校本教研教研组计划上交师徒结对、教学伙伴申报初中毕业生学业考试复习会议（科、社思）；5教师会议区农村初中教学协作体“基于教学实效性的课堂教学”研讨活动；清明节（4月46日，放假）6精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/9校本教研读书沙龙7教师会议市初中各学科教师命题竞赛；8各教研组校本教研区农村教学协作体“基于学情的作业设计”研讨活动；9教师会议区初中毕业生学业模拟考试质量分析会劳动节（5月13日，放假）；10初中期中考试；第二次教研组长会议11教师会议12校本教研“促进课堂改革”主题活动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/913教师会议区农村教学协作体“基于生本课堂