健康教育工作领导讲话稿

1/9健康教育工作领导讲话稿健康教育工作领导小组的各科室为深入推进中心健康教育工作，进一步推进整体工作上台阶、上水平，经中心领导班子研究，决定成立中心健康教育领导小组。组长额尔敦木图中心主任副组长海彬党支部书记成员李凤泽中心副主任田建宇中心副主任陈世文行政办公室主任岱青结核病防治科科长联络员哈达包虫病科科科长兼放射科科长满都拉传染病防疫科科长刘杨传染病防疫科办公室设在综合办公室，陈世文同志兼任领导小组办公室主任，行办予以协助。通知东乌旗疾控中心2016年5月10日第三篇市领导健康教育工作督导市领导来我院督导健教工作市领导来我院督导健教工作王所长对我院健教工作提出意见王所长对我院健教工作提出意见第四篇心理健康教育工作部署讲话稿2016年心理2/9健康教育工作部署会议书记讲话稿同志们大家上午好今天我们在这里召开2016年心理健康教育工作会议，总结过去的工作经验，并对下一阶段的工作进行安排部署。加强和改进大学生心理健康教育是全面落实教育规划纲要、促进学生健康成长、培养造就高级专门人才的重要途径，也是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。中央和省委始终高度重视大学生心理健康教育工作，2016年教育部出台了一系列文件，召开了有关会议。2016年2月下发了普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准。5月，又印发了普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求的通知。今年3月16号，教育部思想政治工作司将在湖南长沙主持召开2016年全国大学生心理健康教育工作会议。2016年，省委教育工委把进一步加强和改进大学生心理健康教育工作作为深入贯彻落实中央16号文件的工作重点，开展了高校学生心理健康教育工作达标校和示范校建设活动，进一步推进高校心理健康教育工作科学化、规划化、标准化。这些都为我们进一步加强和改进大学生心理健康教育工作提供了契机和有力指导。长期以来，我校坚持以“关注学生精神的成长与完善，提高3/9大学生的心理健康水平”为宗旨，稳步推进各项工作，大学生心理健康教育工作取得了明显成效。首先是工作体制逐步完善。我校党政领导高度重视加强大学生心理健康教育工作，建立和完善了学校党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、各部门紧密配合的大学生心理健康教育领导体制和工作机制，初步形成了领导有效、齐抓共管的良好工作格局。特别是中央16号文件颁发以来，我校通过不断探索和实践，成立了心理健康教育工作领导小组，健全三级心理健康教育工作网络，研究制定大学生心理健康教育工作的规划和相关制度，形成了由近30个文件系统组成的心理健康教育工作的制度体系。其次是工作队伍日益扩大。经过几年努力，我校建立了一支人数稳定、素质较高的心理健康教育工作队伍，形成了专家指导、专职为主、兼职为辅、学生政工干部全员参与、班级心理保健员全力协助的工作队伍结构。2016年我校组织了心理咨询师培训考试，不断提高大学生心理健康教育工作的整体水平。再者是危机防预能力增强。为了切实加强大学生心理危机事件的预防和干预，学校制定了某大学学生心理危机干预实施细则，下发了关于做好特别关注学生月排查工作的通知。今年的签订了大学生心理危机预防与干预医校合作协议。还有是工作方式不断创新。学校坚持点面结合，面向全体学生开展心理健康教育活动，不断创新心4/9理健康教育活动形式，拓展心理健康教育途径，以活动为载体，将无声教育与有声教育相结合，积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有特色的心理健康教育活动，通过各种大学生喜闻乐见的形式，推动心理健康教育向纵深发展。在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到工作中存在的问题和不足。2016年我校发生的多起学生心理危机事件，提醒我们要清醒认识目前所面临的严峻形势和各种困难，进一步查找我们工作的差距和问题，采取有力措施，努力加以改进。一、完善大学生心理健康教育体制机制建设进一步完善管理和运行制度建设，健全考评、奖惩机制，完善学院心理健康教育考评体系，形成年终考评制度和表彰制度，发挥优秀学院的带动作用，努力形成各具特色的学院心理健康教育工作。各学院要切实把大学生心理健康教育纳入工作规划，各学院要成立学院心理健康教育工作小组，研究制定工作规划和相关制度，在经费上提供保障，在硬件上大力支持，为学院心理健康教育工作配备合适的场地和设施，确保学院开展学生心理健康教育工作需要。二、加强大学生心理健康教育队伍建设我校大学生心理健康教育师资队伍在近几年有了较快的发展。但是，与面临的需求和任务相比，这支队伍在5/9整体上还存在着业务水平不高、结构不够合理等问题，一些兼职教师和学生骨干缺乏专业方面的培训。在下一阶段的工作中，要进一步加大心理健康教育师资队伍培训培养力度，将师资培训工作纳入年度工作计划和年度经费预算，应保证心理健康教育专职教师每年接受不低于40学时的专业培训，或参加至少2次省级以上主管部门召开的学术会议。适时安排从事大学生心理咨询的教师接受专业督导，支持大学生心理健康教育教师结合实际工作开展科学研究。三、健全大学生心理危机预防与干预体系坚持以预防为主的原则，重视心理健康知识的普及宣传工作，充分发挥心理健康教育工作网络的作用。通过新生心理健康状况普查、心理危机定期排查等途径和方式，及时发现学生中存在的心理危机情况。要对有较严重心理问题的学生予以重点关注，并根据心理状况及时加以疏导和干预。真正做到危机事件早发现、早干预。启动学生政工干部、保卫部、医务人员、后勤工作人员的危机处理培训和联动演练，提高突发性危机事件的应对能力。在具体心理咨询工作中，实行咨询师多人会诊制度，确保个案得到正确诊断，提高危机判断的专业能力，最大限度减少因心理问题造成的危机事件。6/9四、完善大学生心理健康教育教学体系为进一步普及心理健康知识，提高学生心理素质，贯彻落实普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准、教育部公办厅关于印发育课程教学基本要求的通知等文件精神，充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用，应根据心理健康教育的需要建立相应的课程体系。要考虑学生的心理发展规律和特点，科学规范大学生心理健康教育课程的教学内容，切实改进教育教学方法。应有专门的教学大纲或教学基本要求。教学内容设计注重理论联系实际，力求贴近学生。可通过案例教学、体验活动、行为训练等多种形式提高课堂教学效果，通过教学研究和改革不断提升教学质量。五、丰富大学生心理健康教育活动形式各学院应保障心理健康教育工作经费，并纳入学院预算，确保大学生心理健康教育活动开展需要。学院要重视开展学生心理健康教育活动。创新心理健康教育活动的形式，拓展心理健康教育途径，充分利用广播、电视、报刊、宣传展板等多种媒介，积极开展心理健康宣传活动，营造良好的心理健康教育氛围。学院要充分发挥大学生在心理健康教育工作中的主题作用，满足学生自我成长的心理需要。学院重视发挥班7/9集体建设在大学生心理健康教育中的作用，支持学生成立心理社团，组织开展心理健康教育活动，普及心理健康教育知识，充分调动学生自我认识、自我教育、自我成长的积极性、主动性。希望我们以此次会议为契机，进一步认识心理健康教育工作的重要性和紧迫性，准确把握我校学生心理健康教育工作的新环境、新对象和新问题，积极推进工作理念创新、工作内容创新、工作方法创新、工作队伍创新、工作制度创新，以更大的力度、更有成效的工作，不断提升我校心理健康工作科学化水平。第五篇健康教育工作领导小组工作职责健康教育工作领导小组工作职责以提高矿泉社区整体环境卫生、全民健身活动、健康教育水平为宗旨的社区健康教育工作小组，在推动社区和谐创建和开展文明卫生、体育健身活动中起重要的指导和组织作用。具体人员分工如下一、组长王淑霞主要负责社区健康教育小组的组织和管理协调工作。包括制定全年小组工作计划方案、协调社区活动中涉及的上下级单位、全面分配小组成员的工作职责和工作任务等。二、副组长刘兆强8/9负责全面落实小组的全年计划，协助组长具体实施各项工作。负责活动中人员的调配，确保小组任务目标的实现。三、组员负责社区活动的举行全过程的宣传、通知、组织、秩序维护、活动照相、活动总结和信息上报工作。刘淑艳负责各项活动的计划、通知、活动安排、活动总结等文字材料的整理和汇总存档；时涛负责社区大型活动的活动记录和活动情况总结；姜藏容负责社区健康教育活动的宣传工作，负责活动中影像资料；王文海负责社区健身房内活动的组织和秩序维护工作，负责活动人员的登记和总结工作；河南街矿泉社区以下更多相关范文也很不错20