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文档简介
2020年(春秋版)部编版五年级上册期末测评语文试卷(三)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 交流平台。当我们不知道该读些什么课外书时,应怎样去选择适合自己读的课外书?( )A读与所学课文有关的书籍。B读与所学课文类别相同的书籍。C读同一作者写的其他书籍。D读同一体裁的书籍。E碰到什么读什么。F别人推荐什么就读什么。二、填空题2 . 根据拼音写词语。hng zhu lu kung wn zhng xn xin jn po go bng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3 . 形近字组词。暑( )烽( )焚( )刊( ) 署( )锋( )婪( )刑( )氧( )赐( )污( )咳( ) 氛( )剔( )亏( )核( )4 . 读拼音,写词语4%5 . 根据要求,填写相关的古诗句。(10分)读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的时间、 地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“_,_。”而汪伦送李白则载歌载舞,“李白乘舟将欲行,_”。以此表达老朋友之间的深情厚谊。王维送元二使安西则以酒相送:“_”西出阳关无故人。”而诗人高适在别董大一诗中则用“_,_”来劝慰朋友,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。朱熹的诗句 “_?_”告诉我们只有不断读书学习,汲取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。而宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的_,_则强调习作要从多角度观察,多侧面描写,从而写出自己的独特感受。6 . 根据画面写诗句。诗句:诗句:7 . 把下列词语补充完整。力所(_)(_)沉默(_)(_)心领(_)(_)声名(_)(_)有言(_)(_)造诣(_)(_)一落(_)(_)灵机(_)(_)三、现代文阅读开心阅读爸爸妈妈都睡熟了,我轻悄悄地爬起,趿拉鞋子,穿上棉衣,仰望窗外闪耀的星星。它们正在挤眉弄眼地向着我傻笑呢!我拨了拨炉火,拧亮了嫩绿色的台灯,写我虚构的童话,写完放在我的小书包里。第二天早晨不让爸妈知道,就轻轻地投到邮筒里。我遥祝可爱的绿衣人,千万要替我寄到呵!我时时念着我的杰作,果然在一天夜里见着了。那本新出的杂志上,有着红红绿绿的封面;在花团锦簇的图画里,居然有了我的名字。那名字印得格外清楚,一跳一跃地跳入我的眼帘。我忙用手去握,竟握了晃动的阳光。哪里有什么杂志?我依旧睡在床上。我将这个梦想告诉我的朋友,他们都笑我。我几乎要哭了。我的阿白这时也欺侮我,向我汪汪地叫;我伸手要打它。但终于没下手,却含着泪来抚摸它的毛。还是我妹妹好,她很亲热地安慰我:“哥哥莫着急,总会登出来的。”我不告诉你们后来怎样,但过了些天,我的许多小朋友,都称我为小作家。我又可以为我的梦骄傲了。8 . 在括号里填上合适的词语。仰望( ) 构思( ) 拧亮( )投寄( ) 想念( ) 梦见( )9 . “我不告诉你们后来怎样。”你知道后来怎么样了? 10 . “千万要替我寄到呵!”小作者把什么寄走了? 11 . 你有过这样的经历吗?你是什么样的心情? 12 . 给文章加一个合适的题目。四、信息匹配13 . 用“”选出最恰当的词。1一只蜘蛛从网上(垂掉)下来,逃走了2一条彩虹(吊挂)在天空。 3满天的乌云,黑沉沉地(盖压)下来。14 . 选词填空。热烈激烈演出结束了,观众爆发出(_)的掌声。百米赛跑是一项很(_)的运动。希望期望妈妈出差很久了,我天天(_)她早日回来。张明没有辜负大家的(_),获得了比赛的第一名。耐心细心老师在给我们讲
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