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文档简介
一年级数学教案:买铅笔1、学会十几减8、9的退位减法。2、初步培养学生思维的灵活性和独立性。教学重点:学会十几减8、9的退位减法。教学难点:探讨十几减8、9的退位减法的计算方法。教学准备:铅笔、投影。教学过程:一、模拟表演,提出问题请表演的小朋友上台表演,师口述内容,生表演,一只大兔子开了一家文具店,小老鼠和袋鼠也在文具店里,这时来了一只小兔,它对大兔说:我买9支铅笔。大兔把铅笔都拿出来了:一捆(10支)和散的5支,这时大袋鼠提出了一个问题:15支铅笔,卖出9支,还剩多少支?二、猜一猜,列出式子1、1、想一想,猜一猜,还剩多少支铅笔呢?2、2、列出算式,15-9三、讨论15-9的算法1、让学生独立思考,尝试解题。2、小组讨论:你是怎样算的?3、说说你是怎么算的?(1)、一根一根地减。(2)、15分成10和5,1091156(3)、把9分成5和4,155101046(4)、96151596.4、尝试练习(1)、让学生拿出学具摆一摆,计算试一试各题。(2)、交流,你是怎么算的?四、巩固算法1、基本练习(练一练第1题)(1)、让学生独立计算。(2)、选3题跟同桌说说你是怎么算的?2、摘苹果(练一练第2题)在游戏中进行计算。3、3、发展练习,(练一练教学游戏)(1)、让学生自由看图描述故事,提出问题,并尝试解决。(2)、交流。五、总结板书:买铅笔(1)1596(2)1596(3)159因
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