2019-2020学年部编版语文六年级上册期末专项训练：句子（一）B卷

2019-2020学年部编版语文六年级上册期末专项训练：句子（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 按要求写句子。1、经过努力，小红很快改进了马虎的缺点。（修改病句）_2、周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）_3、姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。（缩句）_4、木匣里盛着各种各样好玩的东西。（缩句）_2 . 按要求写句子。1.这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_2.我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。（修改病句）_3.溪水潺潺地向前流去。（改为拟人句）_4.那长长的柳枝，随风飘动着。（改为比喻句）_5.那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（调换词序，意思不变）_3 . 缩句。1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。_2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。_3.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。_4.五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。_5.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。_4 . 按要求完成下面的句子。（1）通过这次篮球比赛，增加了同学们之间的友谊。（修改病句）_（2）生活在海边农村的闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩写句子）_（3）叔叔对我说，等到了秋天，他请我到他家的果园摘桃子。（改为直述句）_（4）根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是_，_；欣赏是_，_；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。5 . 句子练习。1美丽的彩虹高挂在雨后的天空。(改为比喻句)_2科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)_3是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这句话运用了_的修辞手法。我也能用这种修辞手法写句子：_4是谁使鲜花开满大地？是谁送走了白天？又是谁使月亮放出光华？这是一个_句。我来仿写一个这样的句子：_6 . 句子改写。（1）那只小虱子，在纪昌眼里大起来了。改写成夸张的句子：_（2）几场春雨过后，许多鲜嫩的笋长出来了。改写为拟人的句子：_7 . 按要求写句子1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（写成反问句）_2.春风吹绿了田野。（写成反问句）_3.大水冲走了八只大铁牛。（改为把字句、被字句）_4.雨水淋湿了战士们的衣服。（改为把字句、被字句）_5.贯彻小学生守则以后，发生了显著的变化。（修改病句）_8 . 按要求完成句子。1.宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化(连字词成句) _2.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)_3.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词造句)_二、修改病句9 . 修改病句。1.小江非常爱护时间,争分夺秒地学习。2.我们要虚心地帮助同学。3.在生活中一定要养成讲卫生的好习气。4.花园里盛开着五颜六色的红花。5.上课铃响了,飞快地跑进教室。10 . 用修改符号修改下面一段话。今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中