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文档简介
2020年部编版六年级上册期末测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列词语书写全对的一项是( )A旁晚凉爽唤醒衣服B鸣唱青脆跳跃音符C顷听演奏悦耳乐队D伴奏栏杆增添神秘二、填空题2 . 根据意思写出相应地词语。1.轻视,不放眼里。(_)2.彼此友好地相处。(_)3.把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起谈论或看待。(_)3 . 词句段运用。1先说说下列句子分别运用了什么修辞手法,这样写的好处是什么。再分别选择一种情景写一句话。(1)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。这句话运用了_的修辞手法,这样写的好处是 _。(冷或静)_。(2)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。这句话运用了_的修辞手法,这样写的好处是 _。(慢或吵)_。4 . 解释加点的字,并说说句子的意思。1吾盾之坚,物莫能陷也。坚:_陷:_2吾矛之利,于物无不陷也。利:_无不:_3夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。夫:_可:_5 . 背诵与积累。(1)_,穿尽红丝几万条。(2)暖风熏得游人醉,_。(3)我劝天公重抖擞,_。(4)_,一寸光阴不可轻。(5)盛年不重来,_。(6)故今日之责任,不在他人,_。(7)示儿这首诗的作者是_(朝代)的_,其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是:“_,_”。(8)莫等闲,_,_。(9)美哉,我少年中国,_! 壮哉,我中国少年,_!(10)黄鹤楼送孟浩然之广陵是一首送别诗,你还知道其他诗人的送别诗吗?请你写出诗的题目、作者和其中的名句。_6 . 补充名言警句。(1) _,化作春泥更护花。(龚自珍)(2) _,每于寒尽觉春生。(张维屏) (3) _,虫声心透绿窗纱。(刘方平)(4)此夜曲中闻折柳,_。(李白)(5)卧看满天云不动,_。(陈与义)(6)不是花中偏爱菊,_。(元稹)三、语言表达7 . 按要求改写句子1、小刚学习成绩好的原因是他认真学习的结果。(修改病句)改:_2、面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)_3、天空中挂着明月。(扩句)_4、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。(缩句)_8 . 口语交际。星期天,王硕约你去网吧打游戏,面对这样的情景,你会这样拒绝他:。四、现代文阅读阅读文段,回答问题。她的脸看起来仍然年轻而明媚。大煞风景的就是她那个呼哧呼哧的鼻子,鼻孔粗大,鼻尖还是红的见到她之前,我好像是在黑暗中沉睡,而她一出现,就将我唤醒,引领我到光明之地,把我周围的一切连成线,又把线编织成一条彩色的花边。她立刻就成了我一生的朋友,我最亲近的人,最理解、最珍贵的人。9 . 文段选自高尔基的_。10 . 文段中的“她”是阿廖沙的_,在这部小说中,“她”是一个_的人。11 . 阅读:李广巧计退兵西汉时期,北方匈奴势力逐渐强大,不断兴兵进犯中原。飞将军李广任上郡太守,奉命抵挡匈奴南进。一天,有三名匈奴兵又来侵扰,李广大怒,亲自率领一百名骑兵前去追击,一直追了几十里地,终于追上三名匈奴兵,杀了两名,活捉一名。李广的队伍正准备回营时,忽然发现有数千名匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广,但看见李广只有百名骑兵,以为他们是为大部队诱敌的前锋,不敢攻击,急忙上山摆开阵势,观察动静。李广沉着地对部下说:“我们只有百余骑,离大营还有几十里远。如果我们逃跑,匈奴部将必定追杀我们。如果我们按兵不动,敌人反倒疑心我们有大部队埋伏在附近,他们决不敢轻易进攻。所以我们只能进,不能退。”部将们听了李广的话,依计而行,跟着李广继续前进。到距离敌阵仅二里地光景的地方,李广又下令:“全体下马休息。”李广的士兵卸下马鞍,悠闲地躺在草地上休息,战马在一旁津津有味地吃草。匈奴部将感到十分奇怪,派了一名军官出阵观察形势。李广立即命令士兵上马,冲杀过去,一箭射死了这个军官。然后他们又回到原地,继续休息。匈奴部将见此情形,更加恐慌,料定李广胸有成竹,附近定有伏兵。天黑以后,李广的人马仍无动静。匈奴部将怕遭到大部队的袭击,慌慌张张地领兵逃跑了。李广的百余骑兵安全返回大营。(1)请仿照“津津有味”写3个“AABC”形式的词语,并用“津津有味”写一个句子。_ _ _(2)从短文中找出下列词语的近义词,填在括号里。镇定( )察看( )(3)你认为李广是一个怎样的人呢?_五、信息匹配12 . 选出下列划线字的正确读音。挪(hu nu)移撇(pi bi)嘴残(chn cn)暴领略(lu l)暂(zn zhn)时阻挠(ro no)六、书面表达13 . 我会写作文。你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车会是什么样子的?请你选择最感兴趣的一样东西,展开想象写一写。题目自拟。要求:内容具体,语句通顺。七、书写14 . 看拼音,写词语。hu f do su qi fn j sh mn ru
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