苏教版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷.doc

苏教版2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共58分)1. （8分）看拼音，写词语，注意书写要匀称、美观。kng kigun gijin lujio jin_2. （8分）比一比，再组词鲜xin_切qi_xin_qi_3. （12分）形近字组词绝_ 决_ 含_令_ 舟_ 船_4. （8分）读课文有趣的作业,根据拼音写词语。“我是用 （wng zho）_罩的。等（jin）_查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿（ning）_蜜。”5. （9分）给下面句子填上合适的关联词语。 （1）_别处都有搭石，惟独这一处没有，人们_会谴责这里的人懒惰。 （2）上了点年岁的人，_怎样急着赶路，_发现哪块搭石不平稳，一定_会放下带的东西，找来合适的石头搭上。 （3）_有两个人面对面同时走到溪边，_会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。 （4）_遇上老人来走搭石，年轻人_伏下身子背老人过去。 （5）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，_联结着乡亲们美好的感情。 （6）蔺相如说：“_秦王真的拿十五座城市来换，我_把碧玉交给他。” 6. （8分）根据课文内容填空。 （1）人之初，_，性相近，_。 （2）学了动物王国开大会一课，我知道了通知事情时把_、_说清楚很重要。 （3）学习了棉花姑娘一课，我知道了燕子捉_的害虫，七星瓢虫捉_的害虫，青蛙捉_的害虫，啄木鸟捉_的害虫。 7. （5分）按要求改写句子我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块儿卖的钓钩。（缩句）凡卡写信。（扩句）雪地里有许多枞树。（改为比喻句）我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。我挨了一顿毒打。（用关联词语合并为一句）二、 阅读理解 (共1题；共22分)8. （22分）阅读下文，回答问题。 血凝红叶峡谷中，坐落着一座低矮_（简单 简朴 简陋的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽”。时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。小草房前的一从柞（zu）树被着厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未遇零，一片火红，像燃烧的火苗那样耀眼。一位正在着手写赵一受传记作品的作家，随手采了一片鲜红的叶，沉重地讲起一段_（悲哀 悲伤 悲壮）的历史来：赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地。不幸被俘。在哈尔流，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她带送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂音挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收验（lin)着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗”她高喊着：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。我们每一个人都肃然起敬，心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁地想从酒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片叶，郑重地夹在我带着的笔记本里这一片红叶呀，不是可作为我最珍贵的书签吗?书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边（1）在第一、二自然段的括号里，选择合适的词语。 （2）概括第三自然段的段意。 （3）用波浪线画出一句表示作者联想的话。 （4）文中下划线的句子把_比作_，把_比作_。 （5）作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采摄一片红叶珍藏起来? 三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分）生活中一定有值得你铭记的日子，正是“这一天”让你的生命更加丰富。请以“记住这一天”为题，写一篇习作。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3