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2019年部编版语文四年级上册24 延安,我把你追寻练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 在括号里填上恰当的词语。(_)的湖水(_)的盘子(_)的山(_)的月光(_)的湖面(_)的天空2 . 辨字组词。萤(_)蓝(_)资(_)竭(_)慨(_)莹(_)篮(_)姿(_)渴(_)概(_)赐(_)协(_)赌(_)薄(_)监(_)惕(_)胁(_)睹(_)簿(_)滥(_)3 . 写出“重”字的不同读音。 (1)蜘蛛重( )新织起来。 (2)一块石头重重( )地滚下来。 (3)你能把刚才的话再重( )复一遍吗?(4)这个任务太重( )了,我没法完成。二、语言表达4 . 按照要求改写句子。(1)在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。(缩句)_(2)蔺相如对秦王说:“我已经把和氏璧送回赵国了,您杀了我也没有用。”(改为转述句)_三、现代文阅读阅读短文,回答问题。神医华佗华佗是我国古代杰出的大医学家。他年轻时,看到当时军阀割据,连年战争,人民生活非常痛苦,受伤害病的人很多,就立志做一个民间医生,为人民治病。经过多年的刻苦学习和钻研,华佗的医术很高明了。于是,他就开始行医,给人民治疗多种疾病。他在医学上有许多革新和创造。他发明了一种麻药叫“麻沸散”。在给病人动手术的时候,他先让病人服下麻沸散,麻醉过后,然后开刀,这就减轻了病人的痛苦。他能剖开病人的腹部,割除有病的肠胃。这在1700年前,是非常惊人的事情。因此当时的人都称华佗为“神医”。华佗热心地给群众治病,受到群众的欢迎。有一次,他在路上听见有人呻吟,连忙走过去问。那个病人说明了病情,华佗立刻诊断,及时让病人服药。病人很快就好了。华佗不但给病人治病,而且教健康的人锻炼身体,预防疾病。他曾经对他的学生吴普说过,人应该时常运动,运动可以帮助消化,畅通血液,使身体保持健康。他创造了一套运动的方法,叫作“五禽戏”,跟我们现在打拳、做体操相像,有些人用这套方法锻炼身体,提高了身体素质。当时统治中国北部的曹操时常害头痛病,听说华佗医术很高,就请华佗给他诊治。华佗用针给他扎了一下,他的头痛病立刻好了。曹操为了自己的方便,硬要把华佗留下,当他的私人医生。可是华佗关心百姓的病痛,说什么也不肯留下。曹操发怒了,就把他关在监狱里。华佗还是不肯答应。后来,华佗竟被曹操杀害了。5 . 在括号里填入合适的词语。减轻(_)锻炼(_)诊断(_)预防(_)提高(_)畅通(_)6 . 因为华佗_,所以当时的人都称他为“神医”。7 . 短文的第4自然段主要讲了什么内容?_8 . 曹操杀害华佗的原因是( )A曹操嫉妒华佗的医术。B华佗不肯为曹操治疗头痛病。C华佗不肯留下来做曹操的私人医生,激怒了曹操。9 . 华佗的主要成就有哪些?根据短文内容写一写。_10 . 请你写一段话夸一夸华佗。_11 . 如果让你复述这个故事,你会按照怎样的思路复述?请你列出一个提纲。_12 . 先闻其声显地位1.笑声:只听_有人笑声。人未出现,笑声先来。2.话语:“_。”3.黛玉纳罕:这里通过写“个个皆敛声屏气,恭肃严整”以及黛玉感觉她“_”来烘托王熙凤的_。四、信息匹配13 . 读诗句,完成练习。追寻你,南泥湾开荒的镢头,追寻你,杨家岭讲话的会场。追寻南泥湾,就是(_);追寻杨家岭,就是(_)。A发扬自力更生、艰苦奋斗的精神B遵照党的指示,执行党的方针政策,建设美好的明天14 . 读句子判断人物性格,选择合适的字母填空。A平易近人B尖酸刻薄C直爽豪放D小心稳重(1)见过丑的,没见过你这么丑的。乍一看挺丑,仔细一看更丑。(_)(2)莫要紧,我帮你挑一截子,再还给你!(_)(3)哈哈哈,终于见到庐山真面目啦,真是佩服佩服!(_)(4)孩子,遇事要小心,别冲动
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