2019-2020年度部编版语文六年级上册3 古诗词三首练习卷（1）B卷_第1页
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2019-2020年度部编版语文六年级上册3 古诗词三首练习卷（1）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列对惠崇春江晚景分析不恰当的一项是（ ）A这首诗是作者为惠崇的画作春江晚景所写的题画诗。B诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。C诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。D这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。读一读，给下列诗句中的加点字选择正确的解释。（填序号）2 . 拂堤杨柳醉春烟。（ ）A用酒泡制B沉迷，过分地爱好C喝酒过多，神志不清。3 . 儿童散学归来早。（ ）A开学；B放学。4 . 碧玉妆成一树高。（ ）A修饰，打扮B出嫁女子的陪嫁C妇女脸上、身上的装饰。二、填空题5 . 词语解码。1.不教胡马度阴山_2.醉卧沙场君莫笑_6 . 看拼音，写词语。qun tu xn qn fn b g shn fng shung（_）（_）（_）（_）ji n jing lu qin jn y f lng zho（_）（_）（_）（_）7 . 填空。1.描写秋季景色的诗句：_，_。2.我能写出描写秋天景色的四字词语：_。（至少写三个）3.它把_给了枫树，_像一枚枚邮票，飘飘哇，邮来了_。_是给田野的，看，田野像_。4.苏轼的“_，_”这两句诗向我们描绘了西湖晴天和雨天的湖光山色。5.当微风拂过，那_，好像呢喃细语，让人感受到_；当_，整座森林都激动起来，合奏出_，那声音充满力量，令人感受到_。6._，一儿登瓮，足跌_。众皆弃去，光_击瓮破之，_，_。8 . 教材回顾。(1)“香九龄，_，_，_。融四岁，能让梨，_，_。”三字经中的句子教育我们_。(2)本学期学习的古诗中，我最喜欢的诗句是：_，_。喜欢的理由是_。(3)学完恐龙之后，许多同学开启了探索之旅，你知道了有关恐龙的哪些知识？_三、判断题9 . 课文内容我知道。（对的画“”，错的画“”）1.小池的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。（_）2.荷叶圆圆中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。（_）3.要下雨了一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。（_）四、诗词曲鉴赏读句子，完成练习。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。10 . 这两句诗写了哪几种意象？_11 . 下列对这两句诗理解错误的一组是（ ）A既描写了秋夜江边之景，又表达了作者的思乡之情。B这两句的景物描写都是动态描写。C在描写景物的时候，运用了冷暖对比的写法，“冷色”是落月和霜，“暖色”是江枫和渔火。古诗练习。赠汪伦乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深，不及汪伦送。12 . 把古诗补充完整。13 . 判断句子说法对错。（1）赠汪伦是汪伦赠给朋友的诗。（_）（2）这首古诗表达了朋友
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